liderança participativa

LIDERANÇA PARTICIPATIVA
A LIDERANÇA PARTICIPATIVA É ONDE ENCONTRAMOS PESSOAS QUE SABE CONSTRUIR COM O CRESCIMENTO DO GRUPO.
LIDERANÇA PARTICIPATIVA É QUANDO TODOS SE TORNAM INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA O FUNCIONAMENTO DO TODO.
A COMUNICAÇÃO É MUITO IMPORTANTE, SABER OUVIR E NÃO SÓ FALAR, TEM QUE TER UMA COMUNICAÇÃO ABERTA NA COMUNIDADE ESCOLAR.
A LIDERANÇA PARTICIPATIVA É UMA ESTRATEGIA PARA APERFEIÇOAR A QUALIDADE EDUCACIONAL.
BASEADA EM BOM SENSO A DELEGAÇÃO DE AUTORIDADE AQUELES QUE ESTÃO ENVOLVIDOS NA REALIZAÇÃO DE SERVIÇO EDUCACIONAIS E É CONSTRUÍDA A PARTIR DE MODELOS DE LIDERANÇA COMPARTILHADA, QUE SÃO OS PADRÕES DE BOM FUNCIONAMENTO.
LIDERANÇA PARTICIPATIVA É QUANDO O LÍDER FACILITA A PARTICIPAÇÃO, IDENTIFICANDO AS OPORTUNIDADES APROPRIADAS PARA A AÇÃO E DECISÃO COMPARTILHADA.
LIDERANÇA PARTICIPATIVA É ESTIMULAR OS MEMBROS DA COMUNIDADE ESCOLAR. É ESTABELECER NORMAS DE TRABALHO EM EQUIPE, ACOMPANHAR, ORIENTAR A SUA EFETIVAÇÃO.
É TRANSFORMAR BOAS IDEIAS INDIVIDUAIS EM IDEIAS COLETIVAS.
GARANTIR OS RECURSOS NECESSSARIOS PARA APOIAS OS ESFORÇOS PARTICIPATIVO.
PROVER RECONHECIMENTO COLETIVO PELA PARTICIPAÇÃO E PELA CONCLUSÃO DAS TAREFAS.
A LIDERANÇA PARTICIPATIVA É ESTIMULAR E FACILITAR A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS, ALUNOS, PROFESSORES E DEMAIS FUNCIONARIOS NA TOMADA DE DECISÃO E IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES NECESSARIAS PARA SUA REALIZAÇÃO.
É INCENTIVAR E ORIENTAR A CAPACITAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM CONTÍNUA DOS PROFESSORES, FUNCIONARIOS E ALUNOS.
É CRIAR UM CLIMA DE CONFIANÇA E RECEPTIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR E COMUNITÁRIO COM ENTUSIASMO.
É SER NORTEADOR E ORGANIZADOR DO TRABALHO CONJUNTO.

SITUAÇÃO 1:CAPACITAÇÃO DE INSTRUÇÃO ( LIMITADA)
O PAI VAI ATE A SECRETARIA E DIZ AO DIRETOR QUE SUA FILHA JÁ ESTÁ NO SEGUNDO ANO(EFAI) E NÃO LER E MAU SABE ESCREVER, O DIRETOR CHAMA A PROFESSORA E EM REUNIÃO COM O PAI E A ALUNA, DECIDE QUE ELA DEVERA TER AULAS DE REFORÇO, E EXPLICA AO PAI E A PROFESSORA QUE ESTE É O MELHOR