Kant e a Pedagogia

SOBRE KANT E A PEDAGOGIA
KANT,Immanuel. Sobre a Pedagogia. 2ª Ed. Editora Unimep. Piracicaba,1999.

Kant , em seu livro Sobre a Pedagogia faz uma reflexão crítica sobre ensino e educação que vai muito além do seu tempo. Suas abordagens destacadas neste livro ainda se refletem nitidamente em dias atuais. Para Kant o elemento principal da educação é o sujeito moral, o que o diferencia como ser humano dos demais animais, por sua capacidade de pensar, ser portador da razão, e ter a capacidade de aprender, visando assim, a sua harmoniosa convivência em um meio social.
Kant vai buscar em Rousseau inspiração para sua concepção de infância e a partir daí, ele elabora conselhos práticos sobre como lidar com crianças a partir das primeiras fases de suas vidas, desde o aleitamento materno, o qual deve ser o principal alimento dos bebês, até suas fazes mais avançadas. Destaca que as fases das crianças devem ser respeitadas, e devem ser tratadas como crianças que são e não como um adulto em miniatura, contribuindo, dessa forma, para o melhor desenvolvimento da criança, sem prejudicá-la.
Kant aborda que o desenvolvimento progressivo do homem se dá através do melhoramento da educação e é através dela que o homem irá atingir níveis cada vez mais elevados em seu desenvolvimento. Kant cita a educação como uma arte que precisa ser aperfeiçoada, e que esta é repassada de geração a geração, a qual deve sempre ser melhorada para que atinja suas devidas finalidades. No entanto, segundo Kant, o que irá contribuir para que a educação atinja seus objetivos é a sólida formação moral do homem, mas para que isso aconteça, vai depender da sua capacidade de desenvolver suas disposições para o bem, as quais ainda não estão prontas e só poderão ser desenvolvidas através de uma educação pautada na razão.
Um ponto importante que o autor destaca é a formação dos educadores, tanto professores quanto pais, para que não haja a degradação dos avanços já conquistados pelo educando, destaca também a