Kant

4197 palavras 17 páginas
Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu

“SOBRE A PEDAGOGIA”

Trabalho realizado por: Marina Rocha 9808
Rita Almeida 9809
Rosângela Presas 9801 Viseu, 17 de Janeiro de 2012

Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação

Educação Básica
Filosofia da Educação

Docente: Jorge Correia Os Alunos: Marina Rocha 9808 Rita Almeida 9809 Rosângela Presas 9801

Índice:

Introdução……………………………………………...…………………………..3
Immanuel Kant………………………………………...…………………………...4
“Sobre a pedagogia”……………………………...………………………………...4
O Homem e o animal………………………………...…..........................................5
Educação física……………………………...……………………………………...7
Educação prática…………………………...……………………………………...11
Conclusão……………………………………...…………………………………..14
Bibliografia………………………………...……………………………………...16

Introdução:
Este trabalho clarifica-nos acerca da percepção educativa de Kant. Sendo este muito abrangente de vários temas relacionados com a educação a aplicar nas crianças e adolescentes.
Este trabalho divide-se em três temas: O Homem e o animal, a educação física e a educação prática. Esta divisão foi feita pelo autor no seu livro. Cada um dos três temas contém em si diversos sub-temas distintos.
Deve ser ter em conta que as “ideias” do autor acerca da educação são como que um exemplos das várias teorias educativas que existem, visto existirem muitas outras que podem ou não se apoiar em Kant. É também relevante lembrar que quando o obra “Sobre a pedagogia” foi

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