Introdução a adm

Justificativa: A literatura infantil é fenômeno de criatividade que representa o mundo, o homem, a vida, através da palavra. Funde os sonhos e ávida práticas do imaginário e o real, de ideais e sua possível/ impossível realização. Conhecendo os contos, o ser humano se defronta com eternos dilemas que enfrentam ao longo de seu amadurecimento emocional. As características que dividem as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas facilita a compreensão de certos valores básicos de conduta e convívio social.
Tal dicotomia, transmitida através de uma linguagem simbólica ajuda na formação ética, pois os contos trazem em suas entrelinhas categorias de valores perenes e costumes que ajudam a elaborar a vida dos indivíduos diante de situações conflitantes e fantásticas. Estudando esse tipo de texto que teve como matéria as inter relações humanas, os alunos compreendem o desenvolvimento da civilização, resgatando visões, valores e culturas inseridas de acordo com essas relações, refletindo também sobre o enfoque destas histórias na realidade de hoje destacando os conflitos sociais atuais e seus sentimentos em relação a eles.
A presença da literatura, dentro do processo ensino-aprendizagem, possibilita a criança obter vivências diversificadas afetivo-emocionais, reorganizando as suas percepções do mundo e desse modo possibilitando uma ordenação de suas experiências. Apresenta-se ainda, como coluna mestra, uma vez que dá oportunidade de trabalhar de maneira agradável todas as disciplinas, sendo um dos principais veículos de transmissão de conteúdos específicos.

Objetivo Geral:

• Utilizar a literatura como apoio na analise e produção de diferentes obras artísticas.

Objetivos Específicos

• Reconhecer os códigos de linguagem artística e suas relações com o contexto histórico
• Valorizar a leitura como fonte de informação, via acesso aos mundos criados pela literatura possibilitando fruição estética.
• Analisar a linguagem pictórica -