Informática na educação
Mudanças no processo Educacional
Ariane de Oliveira Abreu, Denis Luis da Silva Santana, Priscilla de Souza Silva
Prof. Rangel Filho Teixeira
Universidade Federal do Pará- UFPA
Bacharelado em Sistemas de Informação (2011) - Teoria Geral de Sistemas
07/10/2011
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RESUMO
Sabemos que o termo "Informática na Educação" tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado. O termo diz respeito à inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de educação. A informática está entrando na educação pela necessidade de se transpor as fronteiras do educar convencional, pois tudo que se modernizou na educação até o advento da informática se tornou convencional, frente a esta nova forma pedagógica de educação, oportunizando as escolas uma renovação de trabalhar os conteúdos programáticos, propiciando ao educando, eficiência na construção do conhecimento, convertendo a aula num espaço real de interação, de troca de resultados, adaptando os dados à realidade do educando.
Palavras-chave: Informática; Escola; Educação.
1 INTRODUÇÃO Cada vez mais a Informática vem conquistando seu espaço no cenário educacional. Por esse motivo sua utilização como um instrumento de aprendizagem vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia.
Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo.
Este texto irá discutir alguns pontos, de total importância, que possam gerar uma reflexão sobre a introdução da Informática na escola, O que é “Informática na Educação”, Informática educativa, Mudanças na educação.
2 Informática
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