Educação e Informática

“As pessoas têm medo das mudanças. Eu tenho medo de que as pessoas não mudem.”
Francisco Buarque de Holanda
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................06
2. EDUCAÇÃO......................................................................08
2.1. A Educação no limiar do novo século............................08
2.2. O Desafio da Escola Pública de qualidade.....................09
3. INFORMÁTICA.................................................................11
3.1. Um Breve Histórico........................................................11
3.2. O Instrumento Computador............................................13
4. A INFORMÁTICA EDUCACIONAL OU A EDUCAÇÃO INFORMATIZADA?..........................................................15
5. AS ESCOLAS NA ERA DO COMPUTADOR.................17
6. INSTRUMENTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM....21
7. COMPUTADOR E ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: ÁGUA E ÓLEO?................................................................24
8. NO CONTEXTO...OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.......................................................................27
9. COMPUTADOR E ENSINO SOB A PERSPECTIVA HUMANISTA.....................................................................30
10. HARDWARE, SOFTWARE, PEOPLEWARE: A TRÍADE
DO PROCESSO……………………………………………..33 11. OS SOFTWARES EDUCATIVOS...................................34 11.1. O computador como máquina de ensinar........................38 11.2. O computador como ferramenta......................................39 11.3. O computador como comunicador..................................39 12. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA ( PROJETO EDUCAÇÃO - VISUAL CLASS – PREFEITURA MUNICIPAL DE TARUMÃ)...........................................40 13. ANÁLISE DE RESPOSTA: UMA IMPLEMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM..........44 14.