GÊNEROS TEXTUAIS DO NARRAR

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de pedagogia

cledia almeida alves

EIXO TEMÁTICO: GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL

Salinas 2013 clédia almeida alves

EIXO TEMÁTICO: GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI.
Orientadores: Profs. Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee.
Tutora de sala: Rita de Cássia
Tutora eletrônica: Sara Pimenta Lima

Salinas
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 04

2. GÊNERO TEXTUAL –GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E A RELAÇÃO COM A LINGUAGEM CORPORAL.................................................05

2.1 A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL 10

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13

4. REFERÊNCIAS 14

INTRODUÇÃO
O presente trabalho apresenta um estudo sobre Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal, mais concretamente sobre os tipos de gêneros do narrar, especificando a característica de cada um, a importância da linguagem corporal e detalhando atividades que possam colaborar na exploração da linguagem corporal das crianças. A linguagem corporal tem o papel essencial no processo ensino-aprendizagem porque, todo e qualquer instrumento que venha somar ao método do ensino docente, irão de fato oferecer ótimos resultados futuros na educação em geral.Os professores podem descobrir muito sobre seus alunos a partir da linguagem