Gestão democrática
Introdução
Esse projeto ressalta a importância dos jogos educativos na educação infantil, os mesmos permitem a criança aprender de uma forma divertida e ensina conceitos que são dificilmente apreendidos por elas. Entretanto, a criança aprende melhor quando ela é livre para descobrir relações por ela mesma.
Tarefas
* Trabalhar a atenção, a memorização e desenvolver a capacidade de associação e o raciocínio do aluno; * Possibilita a aprendizagem em rede; * Promove a colaboração, cooperação e curiosidade do aluno; * Desenvolver e aperfeiçoar a coordenação motora fina.
Processo
Abaixo jogos educativos online: * Fase1-para trabalhar com jogos educativos, todos os alunos serão direcionados a sala de tecnologia da escola para conhecer os sites educativos e interagir com o computador. * Fase 2- trabalhar com o manuseio do mouse na tela do computador. * Fase 3 – Para está etapa sugiro que procurem em sites como http://www.jogoaula.blog.br Jogo: Português – EI3 Módulo P01 – Quebra-cabeça com vogais. * Fase 4 – Este site estimula a aprendizagem através de brincadeira e jogos de passa tempo.www.brincandoseaprende.com.br * Fase 5– Este site estimula a coordenação motora e percepção visual através dos jogos da Turma da Mônica http://www.monica.com.br/software/welcome.htm * Fase 6 – Envolver o aluno na ambientação, afinidade em manusear o ambiente e despertar o interesse do aluno para a tarefa de uma forma diferente à comumente utilizada.
Avaliação
Os Alunos serão avaliados por meio do desenvolvimento das atividades e participação durante a aula.
Conclusões
Esta webquest mostra por meio de uma abordagem instrucionista que os jogos educacionais, leva a criança aprender por meio da curiosidade a manusear o computador, e leva o professor a refletir como propor os jogos computacionais aos seus alunos, avaliação