Games que auxiliam na educação

Games auxiliam o desenvolvimento escolar.
Jogos podem criar ambientes e mundos que seriam inacessíveis aos estudantes.

Em uma pesquisa, o Mestre em Engenharia da Computação pelo IPT, Wanderley Wang, afirma que, em muitos aspectos, os jogos eletrônicos permitem um melhor ambiente de aprendizado. Segundo ele os games possibilitam o ajuste de dificuldade conforme a habilidade do jogador, provêm aos jogadores um feedback claro e imediato, e da aos jogadores controle claro sobre suas escolhas e ações. Também despertam a fantasia e a curiosidade, além da oportunidade de colaborar, competir, ou socializar-se com outros jogadores.
James Paul Gee, o autor de “O que os vídeo games podem nos ensinar sobre o aprendizado e a capacidade ler e escrever” diz que o aprender biologia deveria ser como “jogar o jogo” da biologia, ou seja, aprender a pensar, agir e avaliar como um biólogo. O fato é que, jogos de computador podem criar ambientes e mundos que de outra forma seriam inacessíveis aos estudantes. Jogos como DynoPark Tycoon (MECC) e SimCity (Maxis) são exemplos, que desafiam os jogadores com uma grande quantidade de decisões a serem tomadas para resolver um problema do mundo real.
Os MMORPGS (Massive Multiplayer Online Role-Playing Game), como Lineage2 (NCsoft) e Ragnarok Online (Gravity), são os jogos que mais despertam a aprendizagem, através da interação social, da liberdade controlada, e da descoberta de novos desafios e missões a serem desbravadas da maneira que a sua imaginação permitir.
A Ideia de usar jogos como ferramenta principal de aprendizado continua muito controvertida e, ao mesmo tempo, muito desconhecida. Projetos e estudos sobre o uso de jogos de aprendizagem [PROJ], conduzidos por pesquisadores de instituições respeitadas, como Harvard, MIT (Massachusetts Institute of Technology), Georgia Tech, Universidade de Wisconsin-Madison, Carnegie Mellon, Oxford, Universidade de Copenhagen e outras, e também de numerosas companhias privadas e laboratórios de