Filosofia Sociologia Psicologia E Os Fundamentos Educacionais
Os fundamentos e princípios da Sociologia, Psicologia e Filosofia, no campo da Educação são fundamentais a todas as disciplinas que compõe a grade curricular de escolas e colégios, pois eles unidos aos conteúdos das disciplinas somam-se no processo ensino-aprendizagem, ampliando ainda mais as possibilidades de preparar o aluno para ser um cidadão bem sucedido na sua vida em sociedade, pois estes fundamentos são norteadores do relacionamento entre, escola-aluno-sociedade. E para entender as interações entre escola e sociedade é essencial o domínio dos fundamentos teóricos metodológicos de dois grandes pensadores que trabalharam os princípios da sociologia, psicologia e da filosofia na educação, Wallon e Vygotsky. Estes dois pensadores da educação explicam como as relações sócio-econômicas construídas ao longo da história geram a individualidade do ser humano e determinam o grau de autonomia para a construção de novas relações e de novos seres humanos e consequentemente de novos modelos de sociedade. A partir desse pressuposto, o professor possui um aparato que pode otimizar ainda mais suas aulas e conteúdos ao se trabalhar em sala de aula a interação entre escola e sociedade, pois a escola é um modelo de sociedade, ainda que em “miniatura”, mas é onde os alunos aprendem a se relacionar com o outro tendo a oportunidade de erros e acertos, com a oportunidade sempre de aperfeiçoar seu comportamento e atitudes na relação com o meio que é a escola, um exercício do que será a vida em sociedade futuramente. Mas para que esta relação tenha êxito, o papel do professor é fundamental, daí a necessidade de conhecimento e domínio de tais fundamentos. Ocorre, no entanto que os profissionais da Educação no seu cotidiano escolar, abrem mão destas importantes ferramentas que são a sociologia, psicologia e filosofia, e fecham-se na redoma dos conteúdos inatos de suas disciplinas, deixando de contextualizar com a