etapa 2 de politicas educacionais

Etapa 2: de politicas educacionais

Em geral constituída da Direção e da Direção-adjunta, tem como funções a coordenação, organização e gerenciamento de atividades e setores da escola e/ou instituição de ensino. Conta com o auxílio, do corpo técnico-administrativo e do setor pedagógico. E a direção do setor responsável em cumprir e fazer cumprir a legislação, os regulamentos e determinações dos órgãos superiores do sistema de ensino e as decisões tomadas pelo Conselho ou Colegiado Escolar. O (a) Diretor (a) adjunto ou assistente desempenha as mesmas funções do (a) Diretor (a), na qualidade de substituto (a) direto (a). SETOR – TÉCNICO 1. Nome da escola onde a diretora trabalha: EMEB. Prof. Erotides de Campos 2. Nome da Diretora: Antônia Valquíria Borba.
3. Formação da Diretora. Psicopedagoga 4. Tempo de experiência do Diretor na função docente. 7 anos 5. Tempo de experiência na Direção. 2 anos 6. Você tem cursos de capacitação permanente para o desenvolvimento de seu trabalho? Sim
7. Em que período ocorre? Capacitação reuniões de orientações para quinzenal presencial 8. Que temáticas são tratadas nessas capacitações? Pedagógico, comportamental, socialização, motivacional, etc. 9. Que dificuldades você encontra para o desenvolvimento de seu trabalho? Horários com mães, disciplina de alunos e necessidades funcionários. 10. Em sua rotina diária, quanto tempo, você utiliza para o acompanhamento do trabalho pedagógico da escola? 6 horas diárias 11. Há reuniões periódicas entre você e os professores? Bimestralmente uma reunião Geral. Quinzenalmente para tratar de novidades. E diariamente e pessoalmente se houver necessidade.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16478&Ite mid=1107 acesso em:13 de maio de 2015.ás 22:00