Estrutura e educaçao

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

ADILSON DOS ANJOS SILVA RA: 435846
FRANCISCO COSTA DE OLIVEIRA FILHO RA: 416874
FABIANA ALVES NASCIMENTO RA: 428106
FRANCISCA DA SILVA SOUSA RA: 438395

RELATORIO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Prof. Msc. Djalma Silveira

CAXIAS-MA, 16 DE ABRIL DE 2013

ETAPA 1
ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL

A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira têm sua base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, assim ficou denominado para a união, estado e município organizar e inovar o seu sistema de ensino
Apresenta a estrutura geral do sistema educacional. Porém, no decorrer da exposição de cada um dos níveis e modalidades de ensino, será possível observar o caráter flexível da legislação educacional vigente, levando-se em conta a autonomia conferida aos sistemas de ensino e às suas respectivas redes. Ressalta-se ainda o momento de adaptação e adequação dos sistemas à legislação educacional recente, o que se caracteriza pelas reformas e normatizações em implantação.
Níveis e modalidades de ensino:
De acordo com o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96),
I. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II. Educação superior.
A educação básica tem a finalidade em buscar o desenvolvimento do educando, para que ele possa progredir nos seus estudos posteriores e exercer sua cidadania. (art. 22). Mas nossas políticas de nossos governantes não deixar essa realidade acontecer, e nem implantada como manda a legislação e a LDB,ela pode ser oferecida no ensino regular e nas modalidades de educação de jovens e adultos, educação especial e educação profissional, sendo que esta última pode ser também uma modalidade da educação superior. A