História da educação

Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
• Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas, ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida profissional.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.
• Entender o processo histórico de produção de conhecimento das ciências educacionais no que se refere aos conceitos, princípios e teorias;
• Utilizar conceitos e dados históricos da educação para compreender e transformar o contexto sócio-político vigente;
• Avaliar o processo de desenvolvimento histórico da educação, na tentativa de dimensionar o impacto potencial ou real de posturas e decisões históricas na Educação da atualidade.

DESAFIO
Os alunos, divididos em equipes, deverão elaborar um documento que contenha um levantamento bibliográfico acerca do desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia no