especialista

ALUNO (a): Francisco de Assis Carvalho
RA: 4790110
PROFESSOR (a):
NOTA:
DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO ESCOLAR
DATA: 25/10/2014

ATIVIDADE AVALIATIVA

1) “Vivenciamos a necessidade de compreendermos” como os saberes são produzidos, ou seja, aprender a conhecer (adquirir instrumentos de compreensão); aprender a fazer (agir sobre o meio); aprender a viver junto (participar, cooperar); aprender a ser (elemento integrador). (DELORS, 2001, p.90.). Considerando a afirmativa qual a importância das habilidades citadas na formação do Gestor Escolar?

A afirmativa acima, que constitui os chamados “quatro pilares da educação”, baseia-se no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. Apesar de serem quatro, representam todas a mesma ideia, sintetizada no “aprender a ser”, pois, estão interligadas. É pois, o que a comunidade internacional espera para a educação deste século. Como conhecer em um mundo marcado pela acessibilidade à informação? principalmente após o advento e massificação da informática e da internet. Como integrar conhecimentos teóricos com o fazer no mundo em que vivemos, que é a velha história da dicotomia existente entre a teoria e a prática, entre o fazer e o pensar. Como conviver com o outro, num mundo em que cada vez mais valoriza-se a individualidade. Essa missão confiada à escola, e por consequência ao docente, é um trabalho para muitas mãos, dada a sua complexidade.
Por serem premissas para o trabalho educativo, há de se considera-los na formação que nossas escolas propiciam aos alunos, mas, também, na formação que nós, docentes e gestores, obtemos das universidades.
O gestor, necessita aprender a conhecer para que possa buscar diariamente