Escola de Poder

FICHAMENTO

. Acesso em: 12 fev. 2010.

“Inicialmente, o homem, abandonando o seu isolamento inicial, passou a viver em bandos e a conviver assim, uns com os outros, dando inicio as sociedades, caracterizadas por constantes lutas internas contra grupos vizinhos e contra até, pasmem, a própria natureza, com a finalidade de obter seus alimentos, seus iniciais proventos”. Pag. 1.

Ainda nos dias atuais, de acordo com suas necessidades o homem vem mantendo a ordem social, tornando-se assim cada vez mais sociável, mais organizado, e muitos com um instinto de liderança, capazes de conduzir os demais na luta diária pela sobrevivência.

“A atuação da escola de poder é baseada em dois aspectos bem estreitos, poder e política e que ganham maior ênfase na caracterização da formação estratégica como um processo de influência”. Pag. 2

Para a escola do poder a estratégia é um aspecto relevante na formulação e no funcionamento estratégico das organizações, apresentando movimentos a partir dos centros de movimento das organizações, as estratégias tomam formas diferentes ao longo do tempo focalizando não só os resultados, mas, também o aprendizado.

“O domínio tradicional tem por base a crença na santidade das tradições em vigor e na legitimidade dos que são chamados ao poder em virtude do costume”. Pag. 3

Numa organização nem sempre o líder consegue praticar suas idéias, muitas vezes por parte dos funcionários, outras por falta de carisma, ou por estratégias ruins, muitas estratégias dependem de organização durante o processo de implementação.

“O controle faz parte das funções e do processo das organizações. Poder e controle podem considerados como face de duas moedas. Quem exerce controle tem poder. Quem exerce poder tem controle”. Pag. 3

O controle e o poder estão diretamente relacionados, ao longo do processo de elaboração e prática das estratégias, é imprescindível controlar cada etapa do processo para que o resultado seja o desejado.

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