Educação

A educação da interioridade das crianças dos 0 aos 6 anos

Maria Emília Nabuco

[e-mail]

Introdução

Segundo Coudreau (1976), o despertar religioso da criança processa-se por etapas. Para ele as etapas essenciais são:
- dos 0 aos 3 anos - despertar pela transparência;
- dos 3 aos 6 anos - pela relação, consigo, com os outros e com Deus;
- dos 6 aos 8 anos - a grande descoberta de Jesus;
- dos 8 aos 10 anos – a grande descoberta do Pai
- dos 10 aos 12 anos - Jesus reune os irmãos, a descoberta da fraternidade.
Eu acrescentaria ainda mais duas etapas:
- dos 12 aos 16 anos – conhecer a história da Igreja que nos acolhe – a Igreja dos primeiros cristãos.
- dos 16 em diante - “sonhar” e pôr mãos à obra “na Igreja que queremos ajudar a construir”.

1. Conceito de espiritualidade. Segundo McCreery (1994) a espiritualidade, ou o ser espiritual contém em si três características fundamentais; 1- é universal, está presente em todos os seres humanos, quer eles sejam religiosos ou não. A espiritualidade une toda a existência humana. 2 - faz parte integrante do ser, é uma característica do ser humano tal como os aspectos, físicos, ou cognitivos; 3 - é essência do ser, é energia, dinamismo e vigor interior.

Pode comparar-se com o vento, que só se vê pelos seus efeitos. É aspiração e inspiração. A espiritualidade é a parte vital da humanidade, a sua essência e o seu poder interior. É esta vitalidade que nos anima a agir. O desenvolvimento da espiritualidade tem um papel importante no desenvolvimento do ser humano.

Sentido dos termos despertar religioso, despertar da fé e significado da palavra religião. Religião significa re-ligar, ou seja, estabelecer relação com algo ou alguém, neste caso com Deus.

A função do educador, pai, mãe, professor ou catequista é a de estabelecer esta relação entre a criança e Deus. Qual é a diferença que existe entre despertar religioso e despertar da fé? A fé é uma vida que surge de uma relação de amor. Para