Educação e lutas de classes

Resumo segundo arioval de educação e lutas de classes No artigo “Mundialização, Educação e Emancipação humana”, que se encontra na obra “Educação e luta de classes” organizada por Paulino José Orso, Sebastião Rodrigues Gonçalves e Valci Maria Mattos, o autor Arioval Santos, que é professor da Universidade Estadual de Londrina (UEL – PR), coloca o conceito de educação como algo amplo e inseparável do gênero humano. Ele contextualiza sua concepção de educação comparando-a ao conceito de trabalho proposto por Marx que diz que “(...) o trabalho é a condição indispensável da existência do homem, uma necessidade eterna, o mediador da circulação entre natureza e homem.” (ORSO, 2008, pag. 40). A partir dessa concepção o autor coloca a educação em um patamar à altura das atividades indispensáveis ao processo humano e sua condição de transformador de sua própria realidade. No contexto pluralizado das sociedades humanas, a educação é algo constantemente mutável e adaptável ao contexto político social de quem pratica o processo educativo, uma vez que a educação é o processo de aquisição de conhecimento, métodos, técnicas, teorias e fórmulas de agir socialmente assim como de criar e executar processos produtivos, segundo a visão marxista do autor. Prosseguindo em sua visão marxista de que a economia define todas as relações sociais, Arioval Santos coloca a educação como uma dessas relações definidas pelas mutações provocadas pela necessidade de constante transformação e adaptação do sistema produtivo capitalista. Assim sendo a educação transforma-seem produto. Seucaráter mutável enquanto relação social, possibilita que as forças econômicas do mundo mercadológico façam da própria educação mais um de seus produtos. As instituições de ensino da sociedade de classes adquirem então, um papel importante no mundo ideologicamente dominado pela burguesia, que é criar um sistema de formação educacional voltada para a divisão do