educação hospitalar

EDUCAÇÃO HOSPITALAR: UMA REALIDADE NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Eliane Luciano da Silva1
José Carlos dos Santos2

RESUMO

A educação hospitalar é uma forma de ensino que busca proporcionar atendimento integral aos alunos que por motivos alheios a sua vontade necessita permanecer por longos períodos hospitalizados, não podendo acompanhar e participar de aulas presenciais no ambiente escolar. Desta maneira, o profissional que dispõe de formação para trabalhar nesta área é o pedagogo, pois oferece subsídios para uma aprendizagem adequada, além de contribuir de forma positiva na recuperação do aluno enfermo. Nestes termos, é relevante enfatizar mediante pesquisa bibliográfica o trabalho do educador no espaço hospitalar como uma realidade presente do cotidiano brasileiro, caracterizando sua importância e seus benefícios.
Palavras-chave: Educação Hospitalar. Aluno Hospitalizado. Práticas Pedagógicas.

INTRODUÇÃO

A sociedade moderna exige profissionais qualificados e preparados para atuar nos seus diferentes espaços, na educação, essa verdade tem tornado-se algo notório, pois, as atuações dos pedagogos têm ultrapassado os muros e os espaços escolares. Neste aspecto, um novo campo de trabalho para este profissional, é a instituição hospitalar, que abre suas portas para as intervenções pedagógicas no que se refere a oferecer à criança e ao adolescente o acompanhamento de seu processo educacional fora da escola. A educação hospitalar, neste contexto, ajuda também no processo de recuperação do paciente, pois, ao deixar de pensar na doença, consegue se envolver nas atividades educativas propostas, criando expectativas

1

Acadêmica do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação de Jaru – UNICENTRO. E-mail: [e-mail] 2

Professor Orientador, graduado em Pedagogia, pela Universidade Federal de Rondônia – UNIR; Pós-graduado em Administração e Planejamento para Docentes pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA; Direito