EDUCACAO

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
CRIANÇAS DE 02 A 07 ANOS
Rosa Terezinha Gomes de Sio1- FACEL
RESUMO
O presente estudo, surgiu a partir da falta de conhecimento aprofundado e valorização dos professores, que trabalham na educação infantil, em relação ao desenho da criança. Utilizamos como base para desenvolver este estudo, pesquisas bibliográficas e de campo, referentes ao assunto. O objetivo da pesquisa, foi verificar qual a valorização e conhecimento dos professores de crianças de 02 a 07 anos, sobre a função pedagógica do desenho. Por ser um tema pouco abordado por pesquisadores, pretende-se esclarecer pais e educadores da grande importância em se respeitar e estimular crianças desde a mais tenra idade; pois, é quando faz seus registros de movimentos, é quando faz sua comunicação e estruturação da linguagem. Devendo ser bem orientada e estimulada quando inicia a sua comunicação oral e escrita com o mundo, onde expressa seus sentimentos. Riscar é uma necessidade para a criança, como a de comer e dormir; se for podada, haverá falhas em sua personalidade futura, como dificuldade de expressão oral e escrita, introspecção, inibição, dificuldades psicomotoras, etc. Esclarecer educadores, quanto à importância em se conhecer profundamente estas etapas iniciais, respeitando-as e estimulando-as, torna-se necessário para que o desenvolvimento seja satisfatório. Os resultados finais desta pesquisa, nos permitem concluir que as crianças recebem os desenhos como um objeto onde estão relacionados à ação e o pensamento. O desenho é aqui entendido como apropriação de um sistema de representação. As artes representam uma forma de pensar e uma forma de saber, e tem um compromisso maior com a simbolização do que com o real. O simbólico não é o real, e o modo como cada um representa o real. Por isso, pode-se dizer que as artes são o espelho criativo da vida. Concluindo que a primeira comunicação da criança com o mundo é feita pelas