Dispositivos móveis na educação

“O modelo de ensino baseado no uso de dispositivos móveis tem sido desenvolvido ao longo de vários anos, com base em diferentes modelos de aprendizagem.” (SOUZA,2013)
Como o avanço das tecnologias tem ocorrido de maneira rápida,a educação precisa acompanhar igualmente todo esse processo para que o ensino possa ser facilmente absorvido por alunos de todos os níveis.
“A aplicação de tecnologias móveis em diferentes modelos de aprendizagem podem variar bastante, assim como cada tipo de recursos.” (SOUZA,2013)
Cada modelo educacional tem uma necessidade especifica,assim como cada aluno pode possuir uma dificuldade. Pensando nisso é necessário observar cada situação e escolher o recurso adequado .
“O uso de dispositivos móveis para a aprendizagem é uma progressão natural, forçando cada vez mais as pesquisas sobre o uso de dispositivos móveis, como uma ferramenta de comunicação para prestar apoio na educação.” (SOUZA,2013)
Naturalmente,os dispositivos passam a ser cada vez mais úteis no ensino,o que gera mais estudos sobre este assunto.
"É preciso, em primeiro lugar, ter um propósito educacional e só depois escolher que tecnologia melhor se adequa a esse plano"(Dede,2011)
É preciso suprir uma determinada necessidade que hoje é mais evidente na educação,buscando um método de ensino para depois escolher que dispositivo será usado para solucionar a questão.
“Os educadores pensam em tecnologia como mágica e acreditam que apenas usando o computador ou a internet coisas boas vão acontecer. O fogo é assim: você acende e já desfruta dos benefícios dele. Mas na educação as coisas não funcionam dessa maneira, não é possível obter resultado algum apenas sentando-se ao lado de um laptop ou tablet.”(Dede,2011)
Não basta simplesmente colocar um tablet ou computador com acesso a internet na mão do aluno e esperar um grande resultado,tem que haver uma verdadeira utilidade.

Referencia: SOUZA,Bruno de Souza, Modelos educacionais para dispositivos móveis, Educamovel,