competencias

Leia essas afirmações sobre as estratégias de compreensão leitora:

I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente.
II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura.
III - O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da leitura é que as atividades propostas visam incentivar e disparar a leitura.

Escolha uma alternativa que indique a veracidade das afirmações na ordem correta:

Escolher uma resposta. a. Verdadeira - Falsa - Falsa. b. Falsa - Falsa - Falsa. c. Verdadeira - Verdadeira - Falsa. Errado d. Verdadeira - Verdadeira - Verdadeira. e. Falsa - Verdadeira - Verdadeira.
Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Volte ao Resumo da Aula-tema 05 e releia o texto.

Question 2

É importante destacar que a motivação está, sempre, estreitamente vinculada com as relações afetivas que os alunos estabelecem com a língua escrita.

Isso se dá, principalmente, quando:
Escolher uma resposta. a. Os adultos leitores valorizam a leitura realizada pelas crianças, mesmo que ainda seja uma leitura com erros e dificuldades próprias do processo ensino-aprendizagem. b. O processo de alfabetização foi concluído com êxito, o que garante o domínio da ação leitora de forma autônoma pelos alunos. c. O aluno é incentivado sistematicamente para ler e compartilhar a leitura com seus pares. d. Professores e alunos escolhem conjuntamente o texto a ser lido e compartilham a leitura. e. O aluno pode ver e presenciar sistematicamente seu professor e adultos significativos para ele lendo de forma prazerosa e valorizando tal ação. Correto
Resposta correta: O aluno pode ver e presenciar sistematicamente seu professor e adultos significativos