autonomia da pedagogia
Prefácio
Desde o lançamento da 1ª edição do CD-ROM intitulado Atlas de Parasitologia e Doenças Infecciosas Associadas ao Sistema Digestivo,em 2005, foi possível observar o seu enorme sucesso junto aos estudantes da área de saúde, particularmente nas Análises Clínicas, e entre os profissionais que atuam em laboratório clínico. Esse sucesso foi devido à qualidade do material didático utilizado, no qual se abordou o sistema digestivo e as principais doenças infecciosas e parasitárias, principais metodologias de diagnóstico parasitológico e um banco de imagens de boa qualidade, para identificação dos estágios de diagnóstico dos parasitos e outros micro-organismos associados a doenças do sistema digestivo.
A 1ª edição do Atlas atingiu plenamente seus objetivos, uma vez que preencheu adequadamente as necessidades de atualização dos parasitologistas e profissionais das áreas de saúde e das Análises Clínicas e, principalmente garantiu a participação ativa do aluno no seu aprendizado através da informação e comunicação, contribuindo dessa forma, para a sua adequada formação profissional.
As tecnologias da informação não pararam de evoluir desde então, e a internet e o processo de interação online tornaram-se o foco de interesse principal, e dessa forma vêm influenciando, de uma forma crescente, a maneira como se realiza o processo ensino-aprendizagem, abrindo novas dimensões e criando novas relações entre quem aprende e que orienta a aprendizagem.
Assim, depois de todos esses anos, tornou-se imprescindível atualizar os conteúdos do Atlas dentro desse novo paradigma, e apresentá-lo em um novo formato, para ser disponibilizado aos estudantes e profissionais da área de saúde. Desta vez, o Atlas será oferecido em um website, de acesso gratuito e fácil, utilizando para este fim, uma ferramenta didática moderna, em que a interação estudante ou profissional será via online, e com um forte potencial de se tornar, num futuro próximo, em um