atps de gestão do conhecimento

ATPS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO ETAPA 1 PASSO 2
Manãs(2000) firma que a pratica do marcado mostra uma nova economia, pauta da transformação de informações relevantes em conhecimentos. O autor promove uma reflexão do caráter estratégico que se deve ao conhecimento. A escalada do conhecimento cujo avanço pode ser considerado exponencial é digna de citação, uma vez que entre os anos de 1950 e 1980, o conhecimento aumentou duas vezes no espaço de trinta anos, e já nos anos de 1994 a 2002, o conhecimento aumentou obrigadas as pessoas aprenderam mais em um curto espaço de tempo. Gestão do conhecimento diverso são os autores que apresentam uma serie de considerações á definição do conhecimento. Stewart(1998), através do seu interesse destaca a ascensão do trabalhador do conhecimento. Por isso, as realizações das atividades que dependiam do uso do conhecimento provocam uma reflexão na força do trabalho e na sua conseqüente evolução. Dando lugar a utilização do conhecimento e o destaque daqueles que o detinham, apontando o surgimento de um novo perfil de trabalhador. De acordo com Probet Et Alii(2002) a definição do conhecimento é dada da seguinte forma:” conhecimento é o conjunto total incluindo cognição e habilidades que os indivíduos utilizam para resolver problemas. Ele inclui tanto a teoria quanto a pratica, as regras do dia-a-dia e as instruções sobre como agir. O conhecimento baseia- se em dados e informações, mas, ao contrario deles, está sempre ligado a pessoa.”(Prost ET alii, 2002, p, 29). Segundo Davenport e Prusak(1998), conhecimento:” uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação com textual e insight experimentando, a qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências e informação. Ele tem origem e é aplicado na mente dos conhecedores. Na organizações, ele costuma estar embutido não só em documentos ou repositórios, mas também em rotinas, processos e normas