ATPS Gestao do Conhecimento

ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO ADMINISTRAÇÃO - 1º SEMESTRE
GESTÃO DE CONHECIMENTO

ALUNOS

FERNANDA CELIA DA SILVA - RA: 443881
ERIVAGNER JOSE DA SILVA - RA 445303

ATPS.:
GESTÃO DE CONHECIMENTO
PROF.: MAURICIO DIAS

CUIABÁ – MT – 01/2013

Resumo

Neste trabalho será exposta a mudança ocorrida na década de 90, onde fora iniciado o processo de evolução do conhecimento, devido ao avanço da Tecnologia de Informação (TI) e a Globalização Empresarial.
Diz-se que a Gestão do Conhecimento (GC) é estruturada pela capacidade de relacionar as informações regradas em constantes modificações, aplicando-a através do individuo no ambiente empresarial.
Relacionamos a diferença entre os conhecimentos Tácitos e Explicito e como são aplicados.
Fora destacado, o Modelo SECI, ou Aspiral SECI, e seus tópicos: Socialização, Externalização, Combinação e Internalizarão.
Concluiu-se que a Gestão do Conhecimento, nada mais é do que um processo que governa a criação, a disseminação e a utilização do conhecimento dentro da organização, utilizando dos recursos da Tecnologia da Informação, a Comunicação Interpessoal, a Motivação e etc.
Por fim, a Gestão do Conhecimento tem como particularidade criar soluções para novos problemas.

Sumário:

1. Introdução
2. Desenvolvimento
2.1 Conceito de Gestão de Conhecimento
2.2 Gestão de Conhecimento como ferramenta de estratégia Organizacional
2.3 Característica da Gestão de Conhecimento
2.3.1 Definição de Cluster
2.3.2 Pesquisa Organizacional
2.3.3 Empresas Inovadoras
3. Considerações finais
4. Referencias Biográficas

1. Introdução

A Gestão do Conhecimento (GC) vem ganhando espaços no ambiente empresarial, devido às organizações buscar diferenciais para obter vantagens competitivas.
Nesse projeto evidenciamos a importância dos conhecimentos Tácitos e Explicito, onde estes deixam de ser considerados como recursos apenas e passam a ser visualizados como capital