ARTIGO SOBRE A ESCOLA E SEUS SUJEITOS; A RELAÇÃO DA ESCOLA COM OS PAIS

ARTIGO SOBRE A ESCOLA E SEUS SUJEITOS; A RELAÇÃO DA ESCOLA COM OS PAIS

DUQUE DE CAXIAS
2014

O artigo irá abordar a relação entre família e a escola, tendo o objetivo de levantar questões sobre essa relação, procurando dissertar alguns pontos que podem ser positivos e negativos. Somando, na medida do possível tentarei oferecer algumas possíveis soluções. As relações entre escola e a família são baseadas na divisão do trabalho de educação, ou seja, tanto a escola, tanto a família possuem responsabilidades no âmbito educacional. Passada essa afirmação, eu pergunto: quais são as responsabilidades de ambas as instituições, num processo de formação de uma criança ou de um jovem? Essa relação possui algum limite? Podemos comentar sobre esse assunto esquecendo-se de mencionar as variáveis de gênero, cultura, poderio econômico e as diversas formas de arranjos familiares? Por que o envolvimento dos pais na educação é necessário e desejável? Todas essas questões serão discutidas. No entanto, já precisamos ter em mente que o currículo e as práticas pedagógicas moldam os trabalhos educacionais “pensando” em único modelo de família. Esse modelo familiar seria caracterizado por um pai que precisa trabalhar bastante para sustentar sua família, por isso se acaba se tornando ausente. Por uma mãe, que seria a famosa “dona de casa”, responsável unicamente pela educação de seus filhos e pela harmonia de sua residência (então a meu ver, o uso do termo “unicamente” se torna uma grande ironia, mas que muitas vezes passa por despercebido). Dadas as características dessa família “ideal”, já se pode afirmar fazendo coro com Carvalho, no qual, disse que a escola sobrecarrega as mães. Iniciando o processo de desenvolvimento e de respostas das questões, por que o envolvimento dos pais na educação é necessário e desejável? Do ponto de vista da escola, o envolvimento dos pais na educação dos filhos se restringe ao comparecimento às reuniões,