ó Que é Contexto Educativo

finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia; é assim uma disciplina pedagógica. O processo educativo é um fenômeno social, inserido num processo social mais amplo – o do contexto histórico-geográfico onde ocorre – sofrendo, portanto, suas influências: econômicas, políticas, culturais, regionais. Considerando a abrangência do processo educativo pode-se citar Paulo Freire (1995, p.14) quando diz: Como processo de conhecimento, formação política,…

(FREIRE, 2011 p.19). Nessa perspectiva Freire destaca que a leitura de mundo e a leitura da palavra estão interligadas em um processo educativo permanente, portanto também político, onde a primeira antecede a segunda, gerando uma relação dinâmica que da continuidade a processo de alfabetização e compressão do mundo. A compreensão da leitura como ato educativo-político, trata-se de uma forma de transformação e libertação das classes populares. Nesse sentido promove perspectivas e…

considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos consciente, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai. É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha á forca de um guia- aquele que indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores, mas também…

Nesse propósito, apresentamos a seguir, o contexto da pesquisa e seus pressupostos teóricos e metodológicos, que sustentam nossas reflexões sobre a configuração do trabalho docente no cenário local e se articulam com a inserção da EI nos sistemas de ensino, no contexto geral das políticas educacionais. CONTEXTO DA PESQUISA Com a pesquisa buscamos1 mapear a EI no cenário do ES, com atenção especial à formação de professores, no contexto das ações de implementação das…

científico del niño, al mismo tiempo que trata de librar a la pedagogía de cualquier finalidad trascendente, así como de presupuestos metafísicos para convertirla en ciencia experimental. | ¿Cómo centra el carácter psicobiológico en el quehacer educativo?Propugna una reforma de la enseñanza mediante la activación de un aprendizaje orientado a desarrollar las capacidades psicobiológicas | ¿Por qué interviene como ciencia experimental?Pretenden un aprendizaje orientado a desarrollar la…

INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem com objetivo abordar a importância, a complexidade da pedagogia contemporânea, e o desafio do pedagogo nos espaços educativos. Relatando de forma resumida a mesma, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Abordando os diversos conceitos de pedagogia, suas aplicações envolvidas no contexto social e nos diversos desenvolvimentos dos processos educacionais, assim como enfatizar as atribuições do pedagogo, as práticas…

partir do contexto familiar e social. a pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. E a educação é o conjunto das ações, processos, influências, estruturas, que intervêm no desenvolvimento humano dos indivíduos e grupos na sua relação ativa com o meio natural e social, num determinado…

GERAL DA ESCOLA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APRESENTAÇÃO A Pesquisa e a Prática Profissional tem como objetivo de ampliar os conhecimentos do futuro pedagogo em âmbito que estes contexto oportunizam a vivência de intercessão entre teoria e/a pratica educativa. No decorrer do trabalho estará relatado de forma simples, alguns dados da caracterização de dados da escola. A Pesquisa e Prática Profissional – Materiais…

O Projeto Político Pedagógico e a gestão democrática - Vasco Moretto http://www.youtube.com/watch?v=quQqZVR8v_g O Projeto Político Pedagógico é um documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O…

SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916 SYBELLE GONÇALVES, RU 723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698 SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916 SYBELLE GONÇALVES, RU 723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 SUMÁRIO…