ó Que é Contexto Educativo

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Assinale a alternativa CORRETA: Resposta Selecionada: Corretaa. Os condicionantes do contexto educativo devem ser considerados no planejamento, pois eles se interpõem entre o modelo teórico que define a função social do ensino e a concepção de aprendizagem e a realidade na prática. Resposta Correta: Corretaa. Os condicionantes do contexto educativo devem ser considerados no planejamento, pois eles se interpõem entre o modelo teórico que define a…

sobre o como se aprende e se ensina; considerando-se o contexto em que os agentes educativos estão inseridos. Essas afirmações demonstram a necessidade de se compreender os conteúdos da aprendizagem como produtos sociais e culturais, o professor como agente mediador entre individuo e sociedade, e o aluno como aprendiz social. Tendo em vista uma educação de qualidade, entendida como aquela que atende a diversidade, o processo educativo não é responsabilidade do professor somente.…

Cada vez mais é fortalecida a idéia de processos educativos sendo desenvolvidos na esfera empresarial e, para atender essa demanda surge nesse cenário a figura do profissional denominado pedagogo empresarial. Ao observar esse fenômeno, escolhemos pesquisar a pedagogia empresarial na busca de dados que nos permitam compreender as implicações presentes na atuação desse profissional. Como futuras Pedagogas, pretendemos atuar no processo educativo do trabalhador no âmbito dessas…

apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fundamentos do processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar o objetivo da pedagogia e o papel do ser pedagogo dentro do contexto escolar, fazendo um breve resgate histórico por meio de algumas concepções teóricas referentes à atuação do pedagogo. Durante a organização…

........................................................................................................................................................... 2 2. Desenvolvimento da Temática da Análise da Génese, Consolidação e Crise dos Sistemas Educativos ............................ 2 3. Evolução na União Europeia da formação educativa e profissional ................................................................................... 4 4.Conclusão ................................................

precariedade, quando compreendida como ciência da prática e para a prática. Veremos também o Papel Pedagogo, que em outras palavras é o transformador pedagógico, que introduz elemento diferencial nos processos educativos que se manifestam em situações históricas e sociais concretas dentro do contexto escolar ou fora dele. Demonstrando quem é o pedagogo, que por sua vez é aquele que estuda, conhece e se ocupa da educação tendo como papel central organizar e sistematizar os diversos…

do desenvolvimento das crianças, ampliando suas experiências e conhecimentos, além de garantir-lhes a higiene e a saúde . As creches e pré-escolas que sempre atuaram no âmbito da Assistência Social , ao assumirem prioritariamente o caráter educativo, continuam mantendo suas especificidades, mediante as características sociais e econômicas da população por elas atendidas e aos bairros onde estão localizadas. Porém, esse fato não as alija das diretrizes, objetivos e metas que…

2011/05. ELISARA DOS SANTOS DA SILVA, RU 768866 TURMA 2012/01. FIAMA ALVES SEFERIN, RU 769084 TURMA 2012/01. IRENE GESSI PINTO SANDI, RU 770258 TURMA 2012/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- CONTEXTOS EDUCATIVOS. SÃO LEOPOLDO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA…

Metodologia Científica, Fundamentos do processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Seminário Interdisciplinar Profs.: Juliana Fogaça Sanches Simm, Okçana Battini, Bernadete de Lourdes Streisky Strang, Melina Klaus. Tutora eletrônica: Tatiane Marigo Tutor(a) de sala: Leandro Sete Lagoas 2014 INTRODUÇÃO A arte de ensinar não é para todos, é para aqueles que têm o dom de promover a transmissão do saber. E é nesse contexto que entra a pedagogia, que é o ramo…

Depois de uma perspectiva tradicional que privilegiava ora o nível micro da sala de aula, ora o nível macro do sistema educativo, emergiu uma sociologia das organizações escolares que se propõe optar por um nível mezzo de compreensão e de intervenção. Depois de uma perspectiva da tradicional que privilegiava ora o nível micro da sala de aula, ora o nível macro do sistema educativo, emergiu uma sociologia das organizações escolares que se propõe optar por um nível mezzo de compreensão e…