ética Um Velho Paradigma Para Repensar Novos Tempos

a importância de uma gestão forte e atual, com líderes capacitados para enfrentar o desafio de diminuir os conflitos e acertar a sintonia com os profissionais da geração X, que são os profissionais entre 30 e 45 anos. Combinando o melhor do velho e do novo e tendo coerência entre discurso e prática, inicia-se o caminho de uma longa jornada que almeja chegar ao sucesso. 2 A EMPRESA DOS SONHOS 2.1 A pesquisa O estudo “A Empresa dos Sonhos dos Jovens”, realizada pela Cia de…

LUCAS ALMEIDA COSTA OS NOVOS ARRANJOS FAMILIARES Paracatu 2013 LUCAS ALMEIDA COSTA OS NOVOS ARRANJOS FAMILIARES Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina . Prof. Paracatu 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1 - família 4 2 - Famílias monotemporais em Paracatu 4 3 - A família na sociedade contemporânea 4 4 - A família e o Serviço Social 6 5 - O compromisso com a ética e a moral na…

A literatura em gestão de empresas, em especial recursos humanos, há tempo vinha demandando textos baseados em experiências recentes e de sucesso comprovado. Embora estas existam, raros são os profissionais que encontram tempo para relatar o trabalho no qual estão engajados. Um dos grandes méritos de Fernando, além de se preocupar com o futuro dos jovens, é transmitir aos seus pares e a profissionais de diversas áreas um relato franco, profundo e extremamente relevante do que…

centradas num regime de altíssima inflação e incertezas quanto à condução política que seria tomada para uma nova tentativa de descimento desse fenômeno econômico. Dessa forma torna-se imprescindível repensar o modelo de intervenção do Estado na economia. Nesse período, pensadores começam a discutir um novo papel do Estado, segundo o qual este deixaria de ser o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social por meio da produção de serviços e passaria a ser o regulador e…

Capítulo 1. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? Crise de paradigmas integração ou Inclusão O livro aborda que o mundo está em constante mudança e que vamos convivendo com o novo sem perceber, e algumas pessoas estão de prontidão e dão os primeiros gritos da necessidade do novo. Esses são os pioneiros que despontam diferentes âmbitos das atividades humanas e começam a transgredir, a ultrapassar as fronteiras do conhecimento. É necessário que se quebre paradigmas, pois toda crise é cercada de…

que atuam, a disposição de assumir novos riscos, inerentes ao princípio de tomada de decisões, a capacidade de superar desafios, desenvolvendo, dessa forma, um contínuo aprendizado como filosofia de via organizacional. A fonte dos problemas que os projetos de mudança enfrentam reside em nossa forma básica de pensar. Hoje esse procedimento pode ser superado quando se estabelece um plano estratégico na organização, orientado pelos bons princípios da Eficácia, da Ética e da Estética e dele…

menos dez anos com políticas e ferramentas”, diz Gonzalo Esposto, vice-presidente de TI e global services da Unilever. Cláudio Martins, CIO da GM, concorda. “Tem de educar para a segurança. Não adianta travar o funcionário. Mas é uma questão mais ética que de tecnologia. Não vejo a geração Y com intenção de prejudicar alguém. O que fazem é porque está no DNA deles.” Em sua apresentação, Paulo Biamino, CIO da Kimberly-Clark, foi enfático: não estávamos preparados para isto. Ele contou…

Introdução A educação sempre foi, ao longo da história, e ainda hoje continua a ser, objecto de preocupação do homem. Tanto maior é essa preocupação do homem pela educação quanto mais agudo é o seu sentimento de viver um tempo crítico, um período histórico de crise. Pode-se dizer que o homem, antes de estar ocupado já está pré-ocupado com os objecto(s) da(s) sua(s) inquietações, neste caso, a educação. E esse objecto a educação foi primeiro tratado filosoficamente e só depois cientificamente

inclusive o Fórum Mundial de Educação e, de outra forma, pelas Nações Unidas, com Educação Para Todos (EPT) e o programa do Milenário. As datas dos processos podem variar. Ao dizer “isso aconteceu na década de 60, ou de 80”, está-se falando no tempo dos Estados Unidos, da Europa, do Japão, de países emergentes como Coréia do Sul, mas as datas podem ser outras em outros países. O que não varia é a existência de quatro fenômenos ou processos, que não devem ser confundidos, embora possam…

entender e pensar sobre presente fixando os olhos no passado, afinal, entender as transformações ocorridas em nossa trajetória de vida é imprescindível para que busquemos uma sociedade mais justa. O Ensino de História se estiver em harmonia com seu tempo, deve ser capaz de qualificar o aluno para uma atuação consciente em sociedade, levando-a perceber-se como um sujeito histórico. Para este processo o professor é peça fundamental na formação moral e social do educando, de forma a…