ética Nas Auto Escolas

futuro melhor para si e para a humanidade. Objetivo geral: * Oportunizar os alunos a refletirem sobre suas práticas e atitudes como ser humano que convive em sociedade levantando sua auto-estima em busca da sua própria identidade relacionados aos valores éticos. Objetivos específicos: *Elevar a auto- estima do aluno; *Mostrar- lhes o quanto são importantes para Deus e para as outras pessoas; *Valorizar-se como pessoa; *Demonstrar gestos de afetividade;…

paradigmas a serem inseridos no atual contexto organizacional, pena que não ocorreu à valorização necessária de seus ideais em outra época. O foco de seu trabalho, o objeto de sua pesquisa foi à razão instrumental e a razão substantiva e a ética da responsabilidade-ética do valor absoluto da convicção. A racionalidade funcional e a racionalidade substancial, a distinção entre elas é o primeiro passo para a definição clara da ação administrativa, os indivíduos atrelados a qualquer…

liberdades. Mas o que é liberdade? Como ser livre? E mais, como ser livre e ético? Num mundo de tantas “facilidades”. Primeiro vamos definir o que precisamos efetivamente para exercitar a nossa liberdade ética? Penso que, antes de procurarmos reivindicar o nosso direito de sermos livres, devemos buscar auto controle interior, primordial para exercermos a nossa liberdade. Você controla a sua vida? Se sim se considere autônomo. Se não, como pode abdicar desse controle existencial e…

Responsabilidade Ética Resulta de faltas éticas que contrariam a conduta moral na execução da atividade profissional. Em nível do CONFEA/CREAs, essas faltas estão previstas na legislação e no Código de Ética Profissional, estabelecido na Resolução nº 1002, de 26/11/02, do CONFEA. Uma infração à ética coloca o profissional sob julgamento, sujeitando-o a penalidades. Recomenda-se a todo profissional da área tecnológica a observância rigorosa às determinações do Código de Ética.…

CAÇAPAVA DO SUL 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO – UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 2 – Trabalho apresentado às disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação e ACC Ética e Educação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professora: CAÇAPAVA DO SUL 2013 SUMÁRIO: Introdução..........................................................................

Introdução: Este artigo analisou a ética e a política de Aristóteles, Para ele, é a ética que conduz à política. Segundo o filósofo, governar é permitir aos cidadãos viver a vida plena e feliz eticamente alcançada. O Estado, portanto, deve tornar possível o desenvolvimento e a felicidade do indivíduo. Por fim, o indivíduo só pode ser feliz em sociedade, pois o homem é, mais do que um ser social, um animal político, ou seja, que precisa estabelecer relações com outros homens. Aristóteles…

formas particulares de ação nos indivíduos, arranjando-os espacialmente (por meio do confinamento, subdivisão, definição de funções e classificação hierárquica)” (p.45) “... a mais severa punição nesse ambiente é a exclusão da escola ou da própria comunidade da turma. A exclusão poderia ser precedida de sanções graduais, ..” (p.49) “O próprio ato de punição, que havia sido celebrado como ritual em situações face a face, é dissolvido em uma rede de…

CEM-STELLA DOS CHERUBINS GUIMARÃES TROES Projeto de ética e cidadania PLANALTINA-DF 2012 1- Identificação 1.1 -Titulo: Projeto de Ética e Cidadania 1.2 -Idealizadora do projeto: Líuzia Maria da Silva Amaral 1.3 -Área de atuação. PD produção de texto, língua portuguesa, matemática, geografia, história, educação física, arte. 1.4 -Orientadores: direção, supervisão e coordenação pedagógica. 1.5 -Público alvo: alunos de Ensino Fundamental II. 1.6…

Para uma critica da razão psicométrica Diante de alguns problemas e dificuldades que encontramos em algumas escolas, levando em consideração o conteúdo pesquisado. Muitas vezes pais e professores não estão atentos para aqueles alunos que por insegurança e considerar-se incapaz de acompanhar os demais colegas de turma em qualquer atividade extraclasse a exclusão acontece. Apartir daí surge às dificuldades como indisciplina, desajustamento, distúrbio emocional, hiperatividade, apatia,…

INTRODUÇÃO Desde a Antiguidade, a ética e a moral percorreram um longo caminho, distinguindo e segmentando-se, de modo a adquirir um amplo sentido e conceitos específicos, consequentes da evolução do ser humano. Em cada período da história da humanidade, ambos conceitos influenciaram o homem, na fundamentação de seus valores e princípios. A filosofia se manteve presente como fator determinante para a interpretação ética e moral da sociedade. Logo depois dos gregos, surgem novas…