ética Na Formação Do Professor Gestor

EPIGRAFE “Não há, basicamente, em nenhum nível, outra educação que não seja a auto-educação. Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior.” (Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.I

alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que estimulem o progresso, o desenvolvimento educacional e profissional dentro da escola. O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando condições de confronto construtivo de…

escolar” O professor tem a capacidade de moldar caráter, de criar personalidades e de desenvolver atitudes e relações a partir de sua prática e sua vivência escolar, como educador. Portanto, o professor exerce um papel fundamental no processo de educação dos alunos, e precisando assim, estar capacitado para estes saberes, já que ensinar é criar condições para que os alunos sejam estimulados a pensar, e o processo de ensino aprendizagem depende muito da qualificação dos educadores, e…

excessivamente burocrática e controladora privilegiando a uniformidade, disciplina e homogeneidade dificultando qualquer gesto de criatividade ou incorpora práticas de programas empresariais de qualidade total. Segundo, a falta de formação ética e política dos gestores eleitos privilegiam interesses privados em detrimento dos coletivos e públicos. Terceiro, a confusão estabelecida pelo pragmatismo das políticas neoliberais de privatização no setor administrativo público, de tal forma que…

UNIVERSIDADE FERAL DO ACRE PRO-REITORIA DE INTERIORIZAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO BASICA CURSO DE PEDAGOGIA- ZONA RURAL VI MODULO SEMINARIO DE HUMANIDADE II: ÉTICA E RELIGIÃO Cruzeiro do Sul- 2011 Francisca Vieira de Alencar Francisca das Chagas Azevedo Ferreira Fichamento Trabalho apresentado como parte da avaliação semipresencial da disciplina: Seminário de humanidade II, orientado pela professora Maria Dolores

PEDAGOGIA THAIS PANAZZOLO SCOPEL O PROFESSOR E A SOCIEDADE Caxias do Sul-RS 2012 THAIS PANAZZOLO SCOPEL O PROFESSOR E A SOCIEDADE Trabalho para as disciplinas de Sociologia da Educação,Processo Educativo no Contexto Histórico e Psicologia da Educação I do curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – Unopar, como requisito de avaliação parcial do semestre. Orientadores: Professoras Okçana Battini,Bernardete Strang e professor Carlos Eduardo de Souza Gonçalves

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Ética e relações Humanas no Trabalho Prof. EAD Andréa L. Ahlert Tutor presencial Ezequiel Tervedo Daniel Santana – 6506280310 Ana Lucia de Sousa Santos - 6506293499 Marcio Cristiano de Souza - 6788381096 Patrícia Santos Vergílio Santana -6506289332 Valinhos SP 2013 Daniel Santana - 6506280310 Ana Lucia de Sousa Santos - 6506293499 Marcio

informativos de escolas, instituições de educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave: gestão escolar – participação – supervisor – inspetor diretor …

intrapessoal , interpessoal , gestão/professor, professor /aluno, gestão/pais, gestão/aluno. A relação do gestor com sua equipe é importante para o desenvolvimento da mesma e para que se alcance o maior numero de vitórias possíveis ,fica difícil para um gestor conseguir conciliar suas obrigações de gestor e o desenvolvimento do corpo docente da escola quando tudo está nas suas mãos. As responsabilidades de um gestor são diversas. Auxiliar e motivar o professor que quando conta com uma…

UNIVERSIDADE CIDADE DESÃO PAULO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GESTÃO ESCOLAR: GESTOR ESCOLAR E CONSELHO PARTICIPATIVO SILVANE MARIS DE ARAUJO CASTILHOS Porto Alegre 2013 GESTÃO ESCOLAR: GESTOR ESCOLAR E CONSELHO PARTICIPATIVO SILVANE MARIS DE ARAUJO CASTILHOS 1 RESUMO O presente artigo aborda questões sobre o papel do Gestor Escolar na condução e desenvolvimento de processos de gestão de…