águia E Galinha

Quando criança, o pastor Cícero da Silva gozava da liberda¬de interiorana e podia acompanhar o crescimento da criação de galinhas no quintal de sua casa. Nisto, tentava dar sua contri¬buição. Curioso como toda criança, ao perceber que os ovos das galinhas chocadeiras já estavam trincados, pegava um a um e cuidadosamente os abria, como se estivesse fazendo um grande favor às galinhas. Para ele, agindo assim, ajudaria os pintinhos a nascer. Porém, para sua decepção, todos morriam. E, para…

nada”! A Águia que (quase) virou galinha Tema: Autoestima Série - 2º ano Conteúdo: Autoestima e respeito ao próximo Objetivo: Integrar os alunos com as diferenças de cada individuo. Destacar os principais valores que devemos preservar desenvolver a autoestima nas crianças. Aprimorar a capacidade de comentar o que se leu. RECURSOS Cartolinas, tintas para colorir, pincel. Metodologia 1º faremos uma roda sentados ao chão, depois será lido o texto A águia que…

atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire). Verdades da Profissão de Professor...... Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é…

feita a leitura coletiva da parábola da “Águia ou Galinha” que os , inspirará nas respostas a estas perguntas. · Solicite que os participantes abram o seu manual no Encontro 2, Atividade 1, onde se encontra o texto com a parábola da “Águia ou Galinha” . · Solicite um voluntário para iniciar a leitura e, a cada novo parágrafo, peça outro voluntário para continuá-la. Encontro 2 – ABRINDO JANELAS: O QUE EU QUERO TRANSFORMAR? Águia ou Galinha Uma metáfora da condição humana …

confiança que nEle deve ter o homem, diz: “Os que esperam no Senhor, adquirirão sempre novas forças, tomarão asas como de águia, correrão e não fatigarão, andarão e não desfalecerão.” Isaías 40:31 É muito singular que o Profeta compare os que confiam no Senhor às águias. É que elas têm uma forma toda especial de enfrentar as tempestades. Quando se aproxima uma tempestade as águias abrem suas asas, capazes de voar a uma velocidade de até noventa quilômetros por hora, e enfrentam a…

Para concluir deixo um trecho do livro de Leonardo Boff, (A águia e a galinha): Cada um hospeda dentro de si uma águia. Sente-se portador de um projeto infinito. Quer romper os limites apertados de: eu arranjo existencial. Há movimentos na política, na educação e no processo de mundialização que pretendem reduzir-nos a simples galinhas, confinadas aos limites do terreiro. Como vamos dar asas à águia, ganhar altura, integrar também a galinha e sermos heróis de nossa própria saga?…

Oficina de Leitura e Escrita Diário de Leitura Escolhi o livro A águia e a galinha do autor Leonardo Boff. Logo que o professor passou em sala de aula, já não tive muito interesse em ler e ao olhar depois com calma, a vontade foi chegando aos poucos. Eu achava que o livro iria tratar de uma história sobre animais e não apresentar uma metáfora da condição humana. Ao começar a ler o livro, percebi que não era nada aquilo que eu imaginava e de certa forma fiquei impressionada e fui sentindo

caminho da emancipação humana através do conhecimento. Exemplo 6 4) Elabora por Cátia9 Manoela Gasparetto, em 21 de janeiro de 2006. BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: a metáfora da condição humana. 40. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997. A presente obra divide-se em sete capítulos, onde conta à história de uma águia criada como uma galinha. Essa história é compreendida como uma metáfora da condição humana. Cada um poderá lê -la e interpretá-la conforme o chão que os seus pés pisam.…

para a maioria. E também ajuda aos educandos como ilustrado no mito “A Hora e a Vez da Águia” que independe do contexto no qual o educando está inserido, ele tem a mesma capacidade que qualquer outro, pois é um ser humano de possibilidade de intelecto inimagináveis. Estes três mitos apresentados no texto ilustram fielmente o trabalho do processo educacional Educador-Educando, principalmente no texto da águia, o intuito do professor é induzir o aluno ao conhecimento e a alcançar seus…

que os personagens são animais, homens, etc., e a moral, que afirma o significado da narração, indicando a leitura que dela se deve fazer. A GALINHA DOS OVOS DE OURO João Impaciente descobriu no quintal uma galinha que punha ovos de ouro. Mas um por semana, apenas. Louco de alegria, disse à mulher: — Estamos ricos! Esta galinha traz um tesouro no ovário. Mato-a e fico o mandão aqui da vizinhança. Aproveito também e vou passear no Uruguai. — Por que…