Zigmund Bauman

como bases principais duas obras de Zigmund Bauman, entre as quais estão Em busca da política e Tempos Líquidos em que o autor sustenta que as pessoas perderam a sua característica política, isto é, que deixaram de lutar por ideais coletivos, pelo bem comum e passaram a ir em busca de atividades que satisfaçam suas necessidades individuais. É, sobretudo, de extrema importância que fique bem claro que não pretendo, de modo algum, desqualificar o argumento de Bauman, até porque o mesmo…

João Pedro Vieira Cravinhos Vespertino, Aula de métodos 1 Número usp:9335577 1. Em “Aprendendo a pensar com a sociologia”, Zigmund Bauman e Tim May explicam que a diferença da sociologia em relação as outras ciências deriva de seu ponto de vista específica, da questão que a rege, que se difere do mesmo de outras ciências A razão de sua diferença é também a razão de sua afirmação, por observar ações humanas como uma montagem, não aleatória, de atores inseridos em redes de…

transparente, frente a todos os sujeitos que se comunicam. Assim, parte considerável da tarefa educativa destes sujeitos é despejada sobre os ombros da escola, já que esta se mostra como o espaço no qual estes indivíduos poderão se tornar “civilizados” (BAUMAN, 1998 p.8), onde se tornarão cidadãos e onde – pressupõe-se – encontrarão espaços e pessoas com os quais poderão comunicar-se. Assim, a escola se constitui como a ponte entre a falta de comunicação e a possibilidade de…

por mudanças e crise na Educação, interessa-nos particularmente discutir a hipótese de um currículo condicionado por paradigmas em transição de um tempo que podemos chamar de contemporaneidade e que, alguns autores intitulam de “pós-modernidade” (Bauman 1997, Lyotard 2004, Lypovetsky 2004 e Hall 2005). As evidências dos paradigmas de ordem, disciplina, progresso e harmonia, estruturais nos tempos modernos, no currículo parecem tencionar com uma sociedade em transição que já não responde, com a

agora não tem mais fronteiras, pois ele vive em um mundo onde os parâmetros mudam constantemente e informações circulam livremente, estimulando consumos, gerando sonhos e criando expectativas de uma vida melhor (MARTINE, 2005). De acordo com Zigmund Bauman, em tempos de globalização, as pessoas são “arrastadas” à condição de turistas ou de migrantes porque a mobilidade deixou de ser um fenômeno à parte e estendeu suas malhas e estruturas para todo o tecido social. Mas, não se deve…

contribuirão para o exercício da função escolhida. A reboque do sistema, as instituições internacionalizam metodologias e técnicas, e o elemento principal que é o humano, que se ajuste as exigências, ou somarão na cota de excluídos! Como nos diz Zigmund Bauman: “O problema dos pobres é remodelado como a questão da lei e da ordem, e os fundos sociais outrora destinados à recuperação de pessoas temporariamente desempregadas.(em termos econômicos , a reacomodação da mão de obra) são…

ser o primeiro plano. Agora a mercadoria "da conta" da eterna busca do homem pelo seu ideal, claro que isso não passa de uma fetichização da mercadoria. A modernidade tem um homem completamente funcional, racional e o sentimental é abandonado. Zigmund Bauman aponta o nazismo como o ápice deste momento, neste momento o homem que matava milhões de crianças nos campos de extermínio, ao ir embora para sua casa teria uma vida completamente normal, ou seja, ele não era um monstro. Neste ponto…

família. Individualismo que, muitas vezes, instala-se como uma espécie de paradoxo, pois, coexiste com uma certa massificação dos sujeitos, instaurada pela Globalização e pelo consumo de massa, que acaba padronizando gostos e comportamentos. Bauman (2007) fala da Sociedade Líquido-Moderna, uma sociedade calcada na lógica do consumo e cuja característica principal seria a flexibilidade e mobilidade constante de seus laços e relações. Essa sociedade tem como prerrogativa a exigência…

indivíduos nos posicionamos, na sociedade em que vivemos e o modo como percebemos os outros nos posicionando. As identidades sociais provém das várias relações sociais que as pessoas vivem e nas quais se engajam. (BRADLEY, 1996, P. 24) Segundo Zygmunt Bauman você tem que criar a sua própria identidade, pois ela não pode ser herdada, não apenas temos que começar do zero, mas temos que passar a nossa vida redefinindo a identidade, pois hoje temos estilo de vida diferentes dos nossos…

com Campos e Neira (2007), ao final da disciplina o aluno deve ser capaz de reconhecer o tempo e o espaço ao qual uma determinada imagem pertence, não apenas do ponto de vista estético, mas sobretudo ao contexto que ela pode ser inserida. Segundo BAUMAN (2011), os aluno tem recorrido a práticas bastante desconfiáveis, substituindo as pesquisas de fontes seguras e certas, e voltam-se para sites de pesquisas, acreditando na primeira informação que encontram e, de certa foram,…