Zapata Vive

os excessos de regulação da modernidade. Tais excessos atingem não sumo de bens e serviços, a despeito das consequências negativas ao meio só o modo como se trabalha e produz, mas também o modo como se descansa e ambiente, à dignidade humana, etc. vive; a pobreza e as assimetrias das relações sociais são a outra face da alienação e do desequilíbrio interior dos indivíduos; e, finalmente, essas formas de opressão não atingem especificamente uma classe social, e sim grupos sociais…

vivência pela representação, fazer da vida uma espectadora de si mesma, implica um empobrecimento do humano (proposição n.º 30). O mesmo se diga de sua afirmação de que, num meio em que a vida deixou de ser vivenciada para ser apenas representada, vive-se “por procuração”, como os atores vivem a vida fingida que encarnam num cenário ou numa tela. “O consumidor real torna-se um consumidor de ilusões” (proposição n.º 47). Essa lúcida observação seria mais que confirmada nos anos…

sufriente. 38 81 "Que esta guerra sea injusta se demuestra, en primer lugar teniendo en cuenta [...] que la merezca el pueblo contra el cual se mueve la guerra, por alguna injuria que le haya hecho al pueblo que ataca. Pero el pueblo infiel que vive en su patria separada de los confines de los cristianos [...] no le ha hecho al pueblo cristiano ninguna injuria por la que merezca ser atacado con la guerra. Luego esa guerra es injusta"40. Se destruye así el "núcleo" del mito de…

expressão pessoal, do desenvolvimento intelectual e da personalidade, da constituição e inserção cultural, da criatividade e destaca o papel que o educador desempenha ao valorizar a sensibilidade e percepção crítica da criança diante do mundo em que vive. Além disso, ressalta que o educador deve estar atento àquilo que a criança faz, fornecer a orientação necessária e levar em conta os interesses e o nível de desenvolvimento da criança. Desenho - Desenvolvimento gráfico - Arte-educação …

faltam: partir do que ela é e não do que deveria ser. Assim, a escola lhe daria instrumentos básicos necessários para que adquirisse a cultura-padrão dominante, mas de forma crítica e possibilitando sua compreensão do mundo e da realidade em que vive, da sociedade e de sua própria inserção na classe social a que pertence (Kramer, 1987). Na última década, a fixação dos parâmetros curriculares para a educação brasileira, pelo MEC, abrangeu a educação infantil. O Referencial Curricular…

retirados de qualquer participação na vida da comunidade brasileira. Não devemos deixar que eles permaneçam nessa remota idade político-econômica -20- Sessão 1: Golpe Civil-Militar e Resistência Democrática quando, no Brasil, São Paulo já vive, felizmente, todo o fulgor do século industrial moderno. (a união. João Pessoa, 28 de janeiro de 1962, p.8). Este pronunciamento reflete bem a concepção do governador acerca das Ligas Camponesas: um instrumento legítimo…

vivência pela representação, fazer da vida uma espectadora de si mesma, implica um empobrecimento do humano (proposição n.º 30). O mesmo se diga de sua afirmação de que, num meio em que a vida deixou de ser vivenciada para ser apenas representada, vive-se “por procuração”, como os atores vivem a vida fingida que encarnam num cenário ou numa tela. “O consumidor real torna-se um consumidor de ilusões” (proposição n.º 47). Essa lúcida observação seria mais que confirmada nos anos…

carga para seus filhos – e o mundo inteiro de solidão, pobreza e dor transformaram em arremedo o que a vida humana poderia ser. Anseio ardentemente aliviar o mal, mas não posso, e também sofro. Isso foi a minha vida. Achei-a digna de ser vivida e vivê-la-ia de novo com a maior alegria se a oportunidade me fosse oferecida. (RUSSEL, Bertrand, Revista Mensal de Cultura, Enciclopédia Bloch, n. 53, set.1971, p.83) O que deve ser observado para chegar à melhor compreensão do texto?…

ambiental na atualidade. Nesse contexto, segundo Andrade (1995), não é fácil elaborar um esquema de teorização e de metodologia únicos para a Geografia ou para qualquer outra disciplina no momento de grandes indefinições e transformações em que se vive na contemporaneidade. Nesse sentido, Megale (1976) afirma que não existe na atualidade um padrão metodológico para o pesquisador; este deve possuir uma versatilidade, uma habilidade quanto ao problema pesquisado e os meios de se…

mayor parte de la población tendrá sobre 35 años en 2020,207 superando al grupo etario joven, dominante en este momento. Así, en 2025, la pirámide de población se convertirá en un perfil campaniforme producto del proceso de transición demográfica que vive Chile.208 Aunque el Estado de Chile no hace clasificaciones étnicas de su población y, más bien, la considera como un grupo étnicamente homogéneo,210 211 existen fuentes que consideran que el grueso de la población chilena pertenece a…