Zaia Brandão

versão: múltiplas estratégias da escolarização da infância e múltiplas estratégias da escolarização de adolescentes e adultos9. 3 Cristina Inoue, João Daniel Gomes, Tárcia Silveira, Iomar Zaia, Karina Uehara, Isabel Esteves, Milton Mazetto, Leonardo Mattes e Vera Lucia dos Santos. 4 Isabel Esteves, Iomar Zaia e Karina Uehara. 5 André Luiz Paulilo, José Cláudio Sooma Silva, Rachel Duarte Abdala e Rosane Nunes Rodrigues. 6 A primeira dissertação orientada foi de Josely Muniz, e a…

Marcos Leal Soares Ramos, Lorena Gomes Américo, Marluce Rocha da Silva 094 - A frequência de partos de adolescentes em uma cidade do interior paulista ....................... 481 Maria Aparecida Tedeschi Cano, Marina de Paula Bichuette, José Eduardo Zaia 095 - Avaliação neuropsicológica infantil ................................................................................. 482 Camila Cordeiro dos Santos, Rogéria Pereira Fernandes Soares 096 - O papel dos brinquedos na…

e na sala de aula, desde as crenças e valores que os docentes encarnam e que estruturam seu agir e pensar, até as características do próprio sistema de ensino nas questões políticas e organizacionais, entre outros. Nesse sentido, Mazzotti (2003), Brandão (2002) e Gimeno Sacristán (2003) auxiliaram-me ao indicarem os pesquisadores como aqueles que propõem reflexões, eximindo-os da necessidade de formulação de metodologias a serem aplicadas de modo indiscriminado. Gimeno Sacristán (2003)…

idianamente nas escolas, que se pode perceber as reais razões do fracasso escolar das crianças advindas de meios socioculturais mais pobres”. Foram os trabalhos de Maria Helena Souza Patto, Cecília Azevedo Collares e Zaia Brandão que, segundo Bossa21, protestaram contra o descaso dos nossos governantes para com a educação em nosso país. A referida autora enfatiza que é fundamental a abordagem do fracasso escolar do ponto de vista dos…

CPF: 306.456.148-07 Clinica Geral, Ortodontia DRA. CAMILA DE OLIVEIRA Av Nacoes Unidas, 17, 17 Sl 704 - Centro F.: (0xx14) 3224-3677 CROSP: 86.076 - CPF: 268.644.328-66 Cirurgia Buco Maxilo Facial, Clinica Geral DR. MARCELO LOPES LEAO R Almeida Brandao Quadra, 1255 - Vila Cardia F.: (0xx14) 3234-7462 CROSP: 39.015 - CPF: 137.222.468-81 Pronto Socorro 24 Horas ODONTO ACAP ODONTOL LTDA R Antonio Alves Qd, 15 10 - Centro F.: (0xx14) 3245-5444 CROSP: 91.117 - CNPJ: 13.420.141/0001-05…

debatendo que a pesquisa em ciências sociais vive uma crise de paradigmas, a qual “caracteriza-se como uma mudança conceitual, ou uma mudança de visão de mundo, conseqüência de uma insatisfação com os modelos anteriormente predominantes de explicação” (BRANDÃO, 2001, p.15). Essa crise se faz presente inclusive, e principalmente, no que tange à metodologia de pesquisa usada nos mais variados trabalhos que debatem temas relativos às ciências sociais: o questionamento da legitimidade dos…

Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. 10. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003 GADOTTI, Moacir. História das idéias pedagógicas. 8. ed. São Paulo: Ática, 1999. GARCIA, P. B. Paradigmas em crise e a educação. In: BRANDÃO, Zaia (Org.). A crise dos paradigmas e a educação. São Paulo: Cortez,1994. GIVIGI, Rosana Carla do Nascimento. Tecendo redes, pescando ideias: (re)significando a inclusão nas práticas educativas na escola. 2007. 233 f. Tese (Doutorado em Educação) –

livros ABREU, Jaime. Anísio Teixeira: Pensamento e Ação. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1960. 142 ANISIO TEIXEIRA_fev2010.pmd 142 21/10/2010, 07:44 ALMEIDA, S. B. (org.). Chaves para ler Anísio Teixeira. Salvador: EGBa/UFBa., 1990. BRANDÃO, Zaia; MENDONÇA, Ana Waleska (org.). Por que não lemos Anísio Teixeira? Uma tradição esquecida. Rio de Janeiro: Ravil, 1997. CHAVES, Miriam Waidenfeld. A Escola Anisiana dos anos 30: Fragmentos de uma experiência. Rio de Janeiro, 2001.…

Cahiers Internationaux de Sociologie, Paris: PUF, v. 18, jan./jun. 1955. p. 55-77. 33 MARX, op. cit., p. 219. 34 Ibidem. 35 Idem ibidem. 36 KOSIK op. cit., p. 43. 37 PLASTINO, Carlos A. A crise dos paradigmas e a crise do conceito de paradigma. In: BRANDÃO, Z. (org.) A crise dos paradigmas e a educação. São Paulo: Cortez, 1994. 38 JAPIASSU, Hilton. Questões epistemológicas. Rio de Janeiro: Imago, 1981. p. 98. 39 STENGERS, Isabelle. Quem tem medo da ciência ? - ciência e poderes. São…

contida em algumas de suas propostas educacionais. Um interessante trabalho que avalia a crítica cristalizada na historiografia acerca da Escola Nova e seus vários matizes (principalmente a partir do estudo do depoimento de Paschoal Lemme) é de Zaia BRANDÃO (1999). De todo modo, ao analisar o nexo entre o escolanovismo e os setores tradicionais (sobretudo nos anos 20) não se trata de desqualificar o movimento (que, aliás, então ainda nem se constituía como um movimento intelectual…