Zaia Brandão

de entrave que dificulta o cumprimento dessa função é que se a educação reproduz uma sociedade, ela não poderá transformar o que reproduz; em outros termos, a educação não pode transformar o que a mantém, e isto é a sociedade. (GADOTTI, 1991) Para Brandão e Bonamino (1994) vem acontecendo na sociedade uma crise de paradigmas e essa crise de paradigmas desencadeia uma mudança na visão de mundo, conseqüência de uma insatisfação com os modelos anteriormente predominantes de explicação.…

públicas e privadas e as próprias relações sociais. Nesse sentido geral e amplo que utilizamos o conceito educação e nessa perspectiva é que pretendemos apontar alguns desafios a partir da concepção de ética planetária. Nessa perspectiva abrangente, Brandão (2005, p. 7) destaca: Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para…

Maria, p. 91-101, jan./jun. 1994. • BONA, L.E. Educação ambiental para conscientizar pequenos cidadãos. Ecos: revista quadrimestral de saneamento ambiental, Porto Alegre, Prefeitura de Porto Alegre, DMAE, v. 6, n. 15, p. 34-35, jul.1999. • BRANDÃO, Zaia (org.). A crise dos paradigmas e a educação. São Paulo: Cortez Editora, 2007. • BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Coordenação de Educação Ambiental. A implantação da Educação Ambiental no Brasil. Brasília,1998. 166…

população escolar, que anualmente ingressa na primeira série do primeiro grau, não chegam ao patamar da série seguinte. Dessas mil crianças, somente 180 chegam ao final do primeiro grau e, aproximadamente, sete ingressam na Universidade (ver Zaia Brandão, Evasão e repetência no Brasil: a escola em questão, Rio de Janeiro, Achiamé, 1983, p. 22). Há um processo intenso de repetência e evasão da escolaridade. Desde a década de 1930 se reconhece o fenômeno das altas taxas de evasão…

Moacir Gadotti e José Eustáquio Romão, org. Município e educação. São Paulo : Cortez, 1993. BORDIGNON, Genuíno. Democratização e Descentralização da Educação: Políticas e Prática. In: RBAE, v.9, n.1, jan./jun., Brasília, 1993. BRANDÃO, Zaia (org.). A crise dos paradigmas e a educação. 2ed. São Paulo : Cortez, 1995. BRASIL Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial [da] República Federativa do…

Tecnológicas dos Solos Estabilizados com Cimento. São Paulo, Associação Brasileira de Cimento Portland, 1980. CAPRA, Fritjof. O Ponto de Mutação. Editora Cultrix, São Paulo. Copyright 1982 by Fritjof Capra. BRANDÃO, Zaia. Pesquisa em Educação: conversas com pós-graduandos / Zaia Brandão. Rio de Janeiro. Ed. PUC – Rio ; São Paulo – 2002. 208 SOUZA, Angela Gordilho (org.). Habitar Contemporâneo: Novas Questões no Brasil dos Anos 90. Universidade Federal da Bahia/Faculdade de…

C. R. (PQ); Justino, R. F. (IC); Coura, M. R. (IC); Neto, J. O. M. (PG) - UFV. AMB-116 Estudo da avaliação de um possível adsorvente natural para o tratamento de efluentes contendo corantes catiônicos. Vieira, S. S. (PG); Magriotis, Z. M. (PQ); Brandão, P. V. (PG) - UFLA. 34 — 33ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química AMB-117 Estudo de absorção de Cd, Co, Cr, Li e Pb por fungos através de espectrofotometria no infravermelho. Donnici, C. L. (PQ); Takahashi, J. A. (PQ);…

(1851-1910). Porto: edições afrontamento. alves, Luís alberto Marques (2005). ISEP 150. Porto: iSeP. Basto, artur Magalhães (1987). Memória Histórica da Academia Politécnica do Porto. Porto: universidade do Porto (reimpressão). Brito, José Maria Brandão de; Heitor, Manuel & Rollo, Maria fernanda (coords.) (2002). Engenho e Obra — Uma abordagem à história da Engenharia em Portugal no século XX. Lisboa: dom Quixote. Gomes, Joaquim ferreira (1980). Estudos Para a História da Educação em…

e subtração e a resolução de problemas aditivos Ensino de matrizes por método diferenciado 157 13 Representação de quantidades e escrita da criança Molinari (2003) Ms O.Z.M.Assis Uemura (1983) Ms F.F.Sisto Pavanello (1995) Dr F.F.Sisto Zaia (1995) Dr O.Z.M.Assis Lopes (1997) Castro (1998) Ms Dr R.P.Brenelli O.Z.M.Assis Gomes, J.D.G. (1998) Ms L.D.T.Fini Alves (1999) Ms M.R.F.Brito Camargo (2002) Dr O.Z.M.Assis Leite (2002) Ms O.Z.M.Assis Ortiz (2002) Ms…

partir das respostas dos sujeitos. A vantagem da entrevista decorre da interação entre a pesquisadora e participantes da pesquisa, bem como propicia a “[...] captação imediata e corrente da informação desejada [...]” (LÜDKE; ANDRÉ, 1896, p. 33-34). Zaia Brandão (2000, p. 8) alerta que a entrevista demanda “[...] uma atenção permanente do pesquisador aos seus objetivos, obrigando-o a colocar-se intensamente à escuta do que é dito, a refletir sobre a forma e conteúdo da fala do…