Yves Lacoste A Geografia Serve Para Fazer A Guerra

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIAS E CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA TEORIA REGIONAL PROFESSOR DR. EWERTON VIEIRA ACADEMICOS: CAIO SOLIANI PRADA E JOAO GUERRA DUARTE Introdução Este trabalho tem por objetivo contextualizar as discussões acadêmicas acercas dos ressignificados do conceito de região e das reproduções presentes na organização espacial, sob a ótica dos autores Lobato Correa e Terezinha Marcon. O conceito de região e suas…

vice-presidente entre 1998 e 2004. ) (*2 Béatrice Collignon é uma geógrafa francesa, especialista no Povo Inuit . Ela escreveu sua tese, Holman Island: evolução e organização de uma comunidade no Ártico canadense em 1987. Professora do Instituto de Geografia da Universidade de Paris 1 - Sorbonne entre 1994 e 2013, é agora professora da Universidade de Bordeaux III.) A socialização da orientação não se exprime somente através da aprendizagem ou do ensino que as habilidades e os…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEORICos 4 2.1 geografia crítica: 4 2.2 GEOGRAFIA PRAGMÁTICA 5 2.3 DETERMINISMO 6 2.3 Possibilismo 7 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Estudando as escolas do pensamento geográfico, notamos muitas mudanças ao longo dos anos. Algumas escolas não visavam a geografia com uma disciplina como na escola tradicional. Oposto disso na escola critica, aprofundou-se no conceito de espaço, e tornou-se indispensável para os estudos da…

peuples qui veulent être indépendents; mais on parle aussi de géopolitique, et de plus en plus, depuis quelques années, a propos de problèmes politiques au sein d´un même État [...] Il est tentat de considerer qu´il s´agit d´un phénomène de mode. Yves Lacoste (1993 [1995]: 7) 1. A Geopolítica como disciplina académico-científica e saber prático tem múltiplas histórias relevantes, simultaneamente paralelas e concorrenciais, estando longe de ser um campo do conhecimento unitário, ao…

COLEGIADO DE GEOGRAFIA- CAMPUS IV- JACOBINA- BA. PROJETO DE PESQUISA O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DOS ALUNOS NEGROS NA ESCOLA, E O PAPEL DA GEOGRAFIA COMO DESMISTIFICADORA DO PRECONCEITO. Jacobina/BA 2012 RENATA STEFANE SILVA NASCIMENTO O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DOS ALUNOS NEGROS NA ESCOLA, E O PAPEL DA GEOGRAFIA COMO DESMISTIFICADORA DO PRECONCEITO. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de licenciatura plena em…

CONTEXTUALIZAÇÃO: A QUESTÃO LÍBIA E A PRIMAVERA ÁRABE EM DISCUSSÕES NAS TURMAS DE GEOGRAFIA DO NONO ANO EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL EM ALAGOAS GT8 – Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas) Rafael da Silvai Ricardo Santos de Almeidaii Resumo: Esta pesquisa tem como intuito discutir como o currículo a partir da perspectiva da contextualização pode fomentar no ensino de Geografia novas estratégias didático-pedagógicas. A prática docente e o…

BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID/GEOGRAFIA Josandra Araújo Barreto de Melo (Coordenadora) Viviane Paiva dos Santos (Bolsista) Síntese dos Livros: Geografia – Ciência da Sociedade (Manuel Correia de Andrade) Geografia – Pequena História Crítica (Antônio Carlos Robert Moraes) CAMPINA GRANDE - PB OUTUBRO – 2012 SÍNTESE Os livros, Geografia – Ciência da Sociedade de Manuel Correia de Andrade e Geografia – Pequena História…

TESES PARA UMA GEOGRAFIA DO TRABALHO Ruy Moreira( 1. O trabalho é um tema permanente da geografia. Todavia, é total a ausência de sua explicitação conceitual e analítica nesse campo acadêmico. 2. Uma situação oposta ocorre com a sociologia, sendo uma tradição a sociologia do trabalho, dona de um corpus e um campo teórico absolutamente estabelecidos e demarcados na teoria sociológica. 3. Entre estes dois extremos,…

Estratégias de guerra – relações com a cartografia e desenvolvimento ao longo da história Definição Guerra é uma disputa entre dois ou mais grupos distintos de indivíduos mais ou menos organizados. A guerra pode ocorrer entre países ou entre grupos menores como tribos ou facções dentro do mesmo país. Em ambos os casos, pode-se ter a oposição dos grupos rivais isoladamente ou em conjunto. Neste último caso, tem-se a formação de aliança(s). Diz-se guerra civil a um conflito armado entre facções

Atividade portfólio: Após o estudo da unidade 3 faça uma “análise comparativa” entre a escola geográfica denominada de Geografia Teorética ou Quantitativa (ou Neopositivista) e a Geografia Critica ou Radical e redija um texto respondendo as seguintes questões. 1) Como surgiram essas escolas e quais as criticas que elas fizeram ás escolas anteriores? 2) Quais as principais características de cada uma delas e quais as filosofias que lhes deram embasamento? 3) Qual metodologia