Winnicott E A Educação Infantil

O Lúdico e a Educação Infantil LOPES, Elizabete Costa1 RU: 557639 Andrade, Rosimeire Machado2 RESUMO O presente trabalho acadêmico teve o objetivo pesquisar a importância das atividades lúdicas, os jogos, as brincadeiras na aprendizagem e no desenvolvimento, afetivo , social e cognitivo da criança na educação infantil. Por isso, foi empregado uma pesquisa descritiva, exploratória e bibliográfica.A criança preenche uma boa parte do seu tempo com brincadeiras.A importância dessa atividade para

jogos na Educação Infantil Sete Lagoas 2014 A importância dos jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,5º semestre, para as disciplinas Ensino da Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Natureza e Sociedade. Sete Lagoas 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho em grupo, que tem como eixo articulador das disciplinas “O espaço educativo na Educação…

como elas estão dispostas a aprender, como também a importância do relacionamento em grupo. A brincadeira e os jogos é uma ferramenta pedagógica para a formação do ser humano, principalmente ao desenvolver a inteligência nos primeiros períodos da educação. O brincar, como atividade essencialmente da criança, acompanha com ela o caminhar das sociedades. E para que ele não seja desvalorizado com as mudanças de valores que ocorrem nas mesmas, precisa ser levado a sério, precisa…

SUELI DE SOUZA DE OLIVEIRA PSICOMOTRICIDADE “E A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” RONDON 2007 SUELI DE SOUZA DE OLIVEIRA PSICOMOTRICIDADE “E A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Projeto de estudo e desenvolvimento educacional,

e criatividades das crianças. Portanto, o brincar (principalmente em seu aspecto lúdico), deve ser visto como função principal e característico da infância. DESENVOLVIMENTO TEMA: OBSERVAÇÃO DO “FAZ-DE-CONTA” PÚBLICO – ALVO: I Etapa da Educação Infantil PERFIL DA TURMA: 2 a 3 anos JOGO: “Faz de conta” LOCAL DA OBSERVAÇÃO: CEI 48, Cajuru DATA: 17/04/2015, período da tarde. OBSERVAÇÃO DO FAZ DE CONTA Nas brincadeiras de faz de conta a criança envolve-se no mundo dos adultos. Ela…

Tópico 2: O predomínio da tecnologia no mundo de hoje e o cotidiano infantil dentro dessa lógica; O problema da obesidade infantil e; Importância das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo e emocional ___________________________________________________________________ O predomínio da tecnologia no mundo de hoje e o cotidiano infantil dentro dessa lógica No mundo de hoje tudo está ligado a tecnologia , ela praticamente torna…

school life. Play is essential to human life happier! Keywords: games, plays, children, inclusion. INTRODUÇÃO O papel do lúdico na educação sempre foi motivo de interesse e questionamento de estudiosos desde os mais remotos tempos da humanidade. Segundo Penteado (2003), o brincar surge no decorrer da história da humanidade associado à criança e à educação, com inúmeras interpretações como recreação, atividade inútil, perda de tempo, excesso de energia, expressão de qualidades…

relevância do contexto atual da Educação Infantil que desperta atenção dos educadores, pais e escola em geral trata-se dos potenciais pedagógicos que se manifesta no contexto das brincadeiras. Por ser um assunto ainda não explorado em alguns contextos educacionais é comum emergir as seguintes inquietações: Em que consiste o brincar? Como se define o brincar? Em que medidas as culturas infantis estão relacionadas com o brincar? Qual a influência da mídia nas brincadeiras infantis? Como…

Coordenadoria de Estágios em Educação(cee) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISONADO INGRID RODRIGUES MILHOMENS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO GOIÂNIA 2013 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçama Battine Tutor Eletrônico: Anamaria Basoli da Silva Tutor de Sala: Elisângela de Oliveira Silva e Lima Anápolis

Assinatura:___________________________________________ Data:_________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Questões de múltipla escolha Disciplina: 553340 - Práticas e Projetos na Educação Infantil - 4 e 5 anos - Prática Questão 1: Desde bebê, a criança convive com conceitos matemáticos, à medida que estabelece noções espaciais exploradas com o corpo, nas contagens orais e com as…