Willian Kilpatrick

para que se permita à escola que continue no seu mister, com processos rudes e empíricos. O ensino precisa ser arte mais elevada, baseada na liberdade da ciência e da filosofia. Só a esse ensino é que a sociedade pode confiar a sua continuidade (KILPATRICK, 1967, pág. 87). Atualmente, cada vez mais escolas buscam desenvolver uma prática de qualidade, estão atentas à formação global e holística, que proporciona às crianças e adolescentes a vivência da criatividade, da ludicidade, da…

que se baseiam somente na justaposição de determinados conteúdos. Para determinar as direções futuras é necessário analisar suas origens teóricas e alguns aspectos. O primeiro aspecto é a pluralidade e a exploração das noções conceituais. Willian Kilpatrick estabelece um método de ensino aprendizagem que envolve uma maneira diferente de resolução de problemas onde possibilita ao aluno realizarem atividades que estão diretamente relacionados a questões reais w socialmente relevantes,…

A Escola Nova  O movimento de renovação educacional que surge neste momento, especialmente nos Estados Unidos, como oposição à educação tradicional, denominou-se Escola Nova.  As ideias de dois educadores norteamericanos, John Dewey e Willian Kilpatrick, representantes deste movimento, marcaram a fisionomia do pensamento educacional brasileiro a partir da primeira década do século XX. XX As principais características da Escola Nova  Educação integral (intelectual, moral,…

direitos iguais, oportunidades iguais perante a lei. Tendência Liberal Renovada Progressivista A tendência liberal renovada progressivista surge em meados de 1920 e vai até os dias atuais. Tendo como seus precursores John Dewey, Willian Kilpatrick, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Paschoal Leme. Segundo Libâneo (1994), a Pedagogia Renovada surge no velho mundo no final do século XIX como contraposição à Pedagogia Tradicional. Várias correntes e variantes…

Introdução O presente relatório tem como objetivo apresentar um breve resumo sobre as teorias e concepções dos seguintes pensadores: Jean- Jacques Rosseau, Jonh Dewey, Willian Kipatrick, OvideDecroly, Maria Montessori, EdouardClaparéde, Roger Cousinet, Jean Piaget. Através deste documento pretende-sediscorre acerca das contribuições que estes pensadores deixaram para a educação. Serão apresentadas a analise do livro base, Pesquisa e Recursos Didáticos na Formação e Pratica Docente –…

realidade social. O movimento de renovação educacional que surge neste momento, especialmente nos Estados Unidos, como oposição à educação tradicional, denominou‑se “Escola Nova”. As ideias de dois educadores norte‑americanos, John Dewey e Willian Kilpatrick, marcaram a fisionomia do pensamento educacional brasileiro a partir da primeira década do século XX, acentuando‑se nas décadas de 1920 e 1930, pois com a vitória dos Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial, o imperialismo…

DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. 2 ed. São Paulo: Cortez; MEC-UNESCO, 1999. DEWEY, John. Vida e Educação. 6º ed. São Paulo: Melhoramentos, 1967. FAZENDA, Ivani C. A. Interdisciplinaridade: qual o sentido? São Paulo: 2003. KILPATRICK, Willian Heard. Educação para uma civilização em mudança. 5ºed.Sãopaulo: Melhoramentos, 1967. KUENZER, Acácia Z. Ensino médio e profissional: As políticas do Estado. São Paulo: Cortez, 1997. MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento…

porém, a idéia não é tão nova. Ela remonta idéias pedagógicas do inicio do século, quando se falava em ensino global e sobre o qual se debruçavam famosos educadores, entre eles o norte americano John Dewey (1852-1952) e Willian Kilpatrick (1871-1965). Idealizada inicialmente por Kilpatrick (1974), discípulo de Dewey e, atualmente, re-esruturada e vinculada por Hernandez, a pedagogia de projetos teve inicio a partir do pressuposto da importância de se desempenhar, no espaço escolar,…

democracia. Palavras-chave: Democracia. Educação. Credo Pedagógico. Escola Pública. Considerações iniciais Há quase oitenta anos era traduzido e editado no Brasil a famosa obra Educação para uma civilização em mudança de educador americano William Kilpatrick. Neste estudo Kilpatric já indicava o papel que a educação teria de assumir diante das demandas criadas por uma civilização em mudança. Se nas sociedades marcadas por pouca mobilidade, a ação educativa poderia se restringir à…

os alunos. Dewey (1967) referindo-se à educação tradicional questiona a aquisição, por parte do aluno, de um saber intelectual isolado na medida em que esse tipo de atividade deixa de ser educativa perdendo, portanto, seu sentido e o seu valor. Kilpatrick (1967) afirma que quanto mais cedo nos convencermos de que o ensino não é uma tarefa mecânica e sim uma arte liberal que exige criação, melhor ela será. O autor reforça o papel da educação e sua importância no progresso da…