William Cereja Português Linguagens

br/resumos-de-livros/espumas-flutuantes.htm - http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/analises_completas/e/espumas_flutuantes - CEREJA, William Roberto. MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens : volume único. São Paulo. Atual. 2003. - ALVEZ, Castro. Espumas Flutuantes. Rio de Janeiro. Publifolha. 1997. - FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de; MARUXO JR, José Hamilton. Língua Portuguesa: Linguagem e Interação. São Paulo. Ática, 2010. -…

FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA ESPANHOLA I ACADÊMICO (A): Adriana Moreira Correia Martinez Janete Sarti de Lima Pontes Pedroso CURSO: Licenciatura em Letras com habilitação em português, espanhol e respectivas literaturas POLO: Apiaí-SP TUTOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Marcos Roberto Santos Lara PROFESSOR ORIENTADOR: Elaine de Moraes Santos ESCOLA: EE Professora Regina Dias Antunes da Silva PERÍODO:…

(UFS e Univ. Tiradentes) (mvsg3001@gmail.com) RESUMO O uso dos estrangeirismos tornou-se comum na língua portuguesa trazendo novos vocábulos, assim como a influência da globalização, ideologia e o multiculturalismo para novas discussões. O português recebe vocábulos como resultado das relações políticas, culturais e comerciais com outros países. O inglês fornece vasta nomenclatura, demonstrando que o processo lingüístico está relacionado com a história sócio-político-cultural de um povo.

sentimento. O grito (1893), de Edward Munch. Puberdade (1894), de Edward Munch. Expressionismo Campo de trigo com corvos (1890), de Vincent Van Gogh. Expressionismo Vaso com doze girassóis (1888) O escolar (1888) Expressionismo Na literatura: linguagem fragmentada, frases nominais;  elíptica, despreocupação quanto à organização do texto em estrofes, ao emprego de rimas ou à musicalidade;  combate à fome, à inércia e aos valores do mundo burguês.  Fragmento de poema…

central desses autores era abordar o homem universal, sua condição e seus anseios. Aos escritores pré-modernistas, ao contrário, interessavam assuntos do dia a dia dos brasileiros, originando-se, assim, obras de nítido caráter social. A busca de uma linguagem mais simples e coloquial: embora não se verifique na obra de todos os pré-modernistas, essa preocupação é explicita na prosa de Lima Barreto e representa um importante passo para a renovação modernista de 1922. Lima Barreto…

Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza­se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e…

aluno que em sua vida toda, antes de chegar a escola conseguiu comunicar-se, recebe a informação de que fala errado, que o que fala não é português correto. Esse embate causa grande desconforto no universo escolar. 6 Então: ―Qual o método eficaz para se ensinar a língua materna? Se eu sei o falar o Português, porque tenho que aprendê-lo na escola? Português é tão difícil!‖ Estas são perguntas e indagações que tem perpassado o ambiente escolar do aluno e do professor. Essas…

ensino de português acaba por bloquear seriamente o desenvolvimento lingüístico do estudante, quando deveria estimulá-lo. Três concepções de linguagem determinam o ensino de Língua Portuguesa e o trabalho do professor de Português: A llinguagem como expressão do pensamento ilumina os estudos tradicionais, sustentado pela tradição gramatical grega, perpassando pelos latinos, pela Idade Média e Moderna e, teoricamente só rompida no século XX. Parte da hipótese de que a natureza da…

é conhecido muito mais como Poeta e etnógrafo, tendo uma relevância para o teatro brasileiro, tendo escrito quatro teatrólogo. Teve uma atuação muito importante enquanto Jornalista. Era filho de uma união não oficializada entre um comerciante português com uma mestiça (o que muito o orgulhava de ter o sangue das três raças formadoras do povo brasileiro: branca, indígena e negra, e estudou inicialmente por um ano com o professor José Joaquim de Abreu, quando começou a trabalhar como…

seu meio, não só no sentido de adquirir conhecimentos e sim de ampliar sua relação com o meio em que vive e atua. BIBLIOGRAFIA BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem. 2ª ed. SP: Hucitec. 1981. _____ Estética da criação verbal. São Paulo, Martins Fontes. 1991. CEREJA, William Roberto. Português: linguagens, 5ª série: língua portuguesa. 2 ed. São Paulo: Atual, 2002. FRITZEN, Silvino José. Dinâmicas de recreação e jogos. 24º edição. Rio de Janeiro: Vozes, 1985.