William Cereja Português Linguagens

materiais, ou seja, econômicos e técnicos. Para o Marxismo, no lugar das idéias, estão os fatos materiais; no lugar dos heróis, a luta de classes. Marx explicita que, embora possamos tentar compreender e definir o homem pela consciência, pela linguagem, pela religião, o que fundamentalmente o caracteriza é a forma pela qual reproduz suas condições de existência. Portanto, para estudar a sociedade não se deve segundo Marx, partir do que os homens dizem, imaginam ou pensam, e sim…

MARIA ISOLINA DE CASTRO SOARES PORTUGUÊS COLATINA - ES 2009 Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Professora - Autora Maria Isolina de Castro Soares Equipe Técnica Antonio Jonas Pinotti José Mário Costa Júnior Revisão Maria Isolina de Castro Soares Antonio Jonas Pinotti Projeto Gráfico Moreno Cunha Diagramação Edson Maltez Heringer Juliana Cristina da Silva Crédito de Imagens (Capa e Interior) Fonte: site sxc.hu Ilustrador(es) Equipe CEAD S676p

Índice: Índice: 2 Introdução 3 O Seiscentismo conhecido também por Barroco, 3 Contexto histórico 4 Limites cronológicos: 5 Características da linguagem barroca 5 Requinte formal: 5 Conflito espiritual: 5 Temas contraditórios: 6 Efemeridade do tempo e carpe diem: 6 Paganismo: 7 Cultismo ou Gongorismo - O jogo de palavras: 7 - Percepção sensorial da realidade: 7 - Metáfora: 8 - Antítese (do grego anti, 'contra' + thesis,…

cultura. estruturas cognitivas do sujeito e de sua relação com o ambiente. • Planejar práticas educativas com jogos e atividades que permitam à • O construtivismo não é um método criança pensar e dialogar sobre a de ensino porque não diz o que e linguagem. como o professor deve dar aula/ ensinar. É uma teoria psicológica • Trabalhar considerando a leitura de de aprendizagem cujo objeto é a mundo que a criança apresenta. psicogênese da inteligência e dos conhecimentos de como o sujeito…

Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira; Artur Gomes de Morais; Eliana Borges Correia de Albuquerque; Telma Ferraz Leal Livro Diversidade textual os generos na sala de2aula0507finalgrafica.pmd 05/07/2007, 15:45 ORGANIZAÇÃO Carmi…

Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e figuras de linguagem. Funções sintáticas de termos e de orações. Processos sintáticos: subordinação e coordenação. Sugestão bibliográfica: ABAURRE, Maria Luiza. Produção de texto: interlocução e gêneros. São Paulo: Moderna, 2007. BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa: atualizada pelo novo acordo ortográfico. Editora Nova Fronteira, 2009. CEREJA, William Roberto. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São…

Roncari: Trata-se do período mais importante de tomada de consciência da nossa particularidade, ou seja, de que não podíamos mais continuar considerando-nos “europeus” ou portugueses, tal qual faziam os colonos no tempo do domínio português. Não éramos e já não queríamos ser “reinóis” ou “filhos de Portugal”, mas também não nos podíamos considerar indígenas. (1995:278) A história do Romantismo no Brasil confunde-se com a história política brasileira da primeira…

Universidade Veiga de Almeira – UVA Curso: Letras – Português/ Inglês Matéria: Lírica Professora: Cristina Prates Alunos: Camila Brunelli Vinco, Caroline Barqueta, Danyelle Batista, Paulo dos Santos, Rayanne Villas Bôas e Thais Mathias. MANUEL BANDEIRA MANUEL BANDEIRA - CONTEXTUALIZAÇÃO Biografia: Manuel Carneiro de Souza Bandeira Filho nasceu em Recife no dia 19 de abril de 1886. Aos quatro anos veio com a família para o Rio de Janeiro. Em 1892 volta para

Comte e Hipólito Taine. O Realismo e o Naturalismo aqui se estabelecem com o aparecimento, em 1881, da obra realista Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e da naturalista O Mulato, de Aluísio de Azevedo, influenciados pelo escritor português Eça de Queirós, com as obras O Crime do Padre Amaro (1875) e Primo Basílio (1878). O movimento se estende até o início do século XX, quando Graça Aranha publica Canaã, fazendo surgir uma nova estética: o Pré-Modernismo.…

Funções de linguagem e níveis de linguagem; • Semântica: significação das palavras, denotação e conotação; Observação: recomenda-se a leitura de jornais e revistas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LINGUA PORTUGUESA -CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. -FERREIRA, Mauro. Aprender e Praticar Gramática. São Paulo: FTD, 1992. GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO -CEREJA,…