Weisinger

[26] Y. Zhang, J. Kong, D.K. Deb, A. Chang, Y.C. Li, Vitamin D receptor attenuates renal fibrosis by suppressing the renin-angiotensin system, J. Am. Soc. Nephrol. 21 (2010) 966–973. [27] M. Freundlich, Y. Quiroz, Z. Zhang, Y. Zhang, Y. Bravo, J.R. Weisinger, Y.C. Li, B. Rodriguez-Iturbe, Suppression of renin-angiotensin gene expression in the kidney by paricalcitol, Kidney Int. 74 (2008) 1394–1402. [28] J. Kong, G. Qiao, Z. Zhang, S.Q. Liu, Y.C. Li, Targeted vitamin D receptor expression…

______. O Sucesso é Ser Feliz. 15. ed. São Paulo: Gente,1997. SIMMONS, Steve; SIMMONS, John C. Avaliando a Inteligência Emocional. Rio de Janeiro: Record, 1999. STEINER, Claude; PERRY Paul. Educação Emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. WEISINGER, H. Inteligência Emocional no Trabalho. São Paulo: Objetiva. 1997.

Reinaldo. Jogos Cooperativos. Rio de Janeiro, Sprint, 2003. WEIL, Pierre. Dinâmica de grupo e desenvolvimento em relações humanas. Belo Horizonte: Itatiaia, 1967. WEIL, Pierre. Relações humanas na família e no trabalho. 46. ed. Petrópolis: Vozes, 1995. WEISINGER, HENDRIE Phd. Inteligência Emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. Filmes Sugeridos FILME 1: Anjo de Vidro Elenco: Alan Arkin.................... Artie Marcia Bennett............. Nurse Stein Título Original:…

Administradores de Empresas. São Paulo: EPU, 1996. LIMA, Helvio M. Pinheiro. Orientação Social. Coleção SESI: Curso de Relações Humanas para o Trabalhador. São Paulo: SESI, 2001. SCHEIN, Edgar H. Psicologia Organizacional. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 1980. WEISINGER, Hendrie. Inteligência Emocional no Trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. Book_011G_4E.indb 58 19/04/2013 09:50:32 Simulado Parabéns! Agora que você concluiu seus estudos nesta disciplina, é chegada a hora de fazer…

VERGARA, Sylvia C.; Davel, Eduardo. Gestão de pessoas e subjetividade. São Paulo: Atlas, 2001. VROOM, Victor H. Gestão de pessoas, não de pessoal. Os melhores métodos de motivação e avaliação de desempenho. Rio de Janeiro: Campus, 1997. WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. YIN, Robert. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. São Paulo: Bookman, 2003. APÊNDICE APÊNDICE A – Questionário Fator 1: Escolha da…

Psicologia para Administradores de Empresas r se São Paulo, EPU, 1996 e R CAMACHO, Joel a. Psicologia Organizacional ad São Paulo: EPU, 1984 z ri Goleman, Daniel to Inteligência Emocionalu a Rio de Janeiro: Objetiva, 1996 o nã WEISINGER, Hendrie Inteligência ia pEmocional no Trabalho Rio de Janeiro; Objetiva, 1997 ó C ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ …

desenvolvimento da organização psicológica são “Inteligência Emocional” e “Trabalhando com a Inteligência Emocional” de Daniel Goleman, (Objetiva),“Liberdade Emocional” de David Viscott (Summus Editorial), “Inteligência Emocional no Trabalho” de Hendrie Weisinger (Objetiva) e “Estratégias de Vida” de Phillip McGraw (Alegro). 6.3 Organização Mental “Pensar é a verdadeira essência do negócio e da vida, e ao mesmo tempo é a coisa mais difícil de fazer em meio a ambos. Os construtores de…

refere-se à capacidade de identificar nossos próprios sentimentos e dos outros, de motivar a nós mesmos e de gerenciar bem as emoções dentro de nós e em nossos relacionamentos”. Outro estudioso do assunto, que ratifica as ideias trazidas pelo autor, é Weisinger (1997, p. 14), que diz: A inteligência emocional é simplesmente o uso inteligente das emoções – isto é, fazer intencionalmente com que suas emoções trabalhem a seu favor, usando-as como uma ajuda para ditar seu comportamento…

R. Tornar-se Pessoa. 4 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991. WEIL, Pierre. Dinâmica de Grupo e Desenvolvimento em Relações Humanas. Belo Horizonte: Itatiaia, 1967. ______. Relações Humanas na Família e no Trabalho. 53 ed. Petrópolis: Vozes, 2005. WEISINGER, HENDRIE Phd. Inteligência Emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. 111 112 Anexos Dinâmica – Primeiras Impressões Adaptado de MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento Interpessoal. 7 ed. Rio de Janeiro: José Olympio,…

passa por uma metaexperiência sobre seu humor e suas emoções. Essa reflexão permite ao indivíduo, além de apenas perceber seus próprios sentimentos, raciocinar conscientemente sobre as suas reações emocionais. De acordo com Mayer e Salovey (1999) e Weisinger (2001), essa experiência é necessária para o desenvolvimento da inteligência emocional, por se constituir numa oportunidade da pessoa aprender com seus sentimentos, uma vez que permite ao indivíduo monitorar-se e oferece bases…