Weil Pierre

Trabalho Científico. 4. Ed., São Paulo, Atlas S/A, 1992, capítulo 1, 3. MOSCOVICI, Fela. Equipes que Dão Certo, Editora Olympio, 1994, capítulos 4 e 5. SLAVUTZKY, Abrão. Psicanálise e Cultura. 1. Ed., Rio de Janeiro, Vozes LTDA, 1983, p. 14, 15. WEIL, Pierre. Relações Humanas na Família e no Trabalho. 40.Ed., Rio de Janeiro, Vozes, 1987.

“Princípios da filosofia do direito” (D’HONDT; SUAUDEAU, 2014). Finda a retomada da obra de Hegel, antes de avançar para o seu sistema, convém lembrar a advertência de Eric Weil: “Eis um escrito que não se lerá agradavelmente, que exigirá a maior atenção, a mais alta tensão do espírito” (WEIL, 1991. p. 125). Porém, não se evoca Weil para arrefecer os ânimos, a intenção é provocá-lo porque não se pode falar de filosofia ocidental sem Hegel. A recepção de sua obra perpassa todos os campos…

vem automaticamente do lugar do nascimento da profissão e do ambiente. Cada ser humano precisa ter múltiplas raízes. Precisa receber quase que a totalidade de sua vida moral, intelectual, espiritual por intermédio do meio ambiente do qual faz parte”(Weil, 1979:349. apud: Iamamoto, pag 5) É interessante salientar nos dizeres de Quijano (2005) que a estrutura de poder nesta sociedade capitalista se configura como processo de um poder político central sobre determinado território e da…

cada uma das partes e todos os fenômenos ou eventos se interligam e se interpenetram, de forma global. A holística não é ciência, nem filosofia. Não é uma religião nem uma 6 disciplina mística. Também não constitui um paradigma. Segundo Pierre Weil, (1991), “a abordagem holística propõe uma visão não-fragmentada da realidade onde sensação, sentimento, razão e intuição se equilibram e se reforçam”. A palavra hólos veio do grego e significa inteiro; composto. Segundo o…

que o homem atinja plenamente o seu potencial, o seu destino de maneira completa. Além de se apresentarem como uma grande escada para o sucesso do homem, as organizações podem contribuir para devolver a dignidade ao trabalho humano. Segundo Weil (1995), analisando os fatos desde o fim da Segunda Guerra Mundial, no que se refere à educação do adulto, pode-se facilmente constatar que as organizações que têm preenchido cada vez mais este papel. Uma das causas é o caráter conservador…

transcendental. A visão é de um homem como um ser bio psico, social, cósmico e espiritual. Segundo Walsh e Vaughan (1997), “na experiência transpessoal o senso de identidade vai além do eu, abarcando a humanidade e o cosmos”. p.17 De Acordo com Pierre Weil, este é um ramo da psicologia especializado no estudo dos estados de consciência ampliados e superiores, que vão além do espaço e tempo, percebido por todos nossos sentidos, utilizando-se de métodos e técnicas com o objetivo de…

Ética e Sustentabilidade Citações Pierre Weil: “Um vírus perigoso se apoderou progressivamente da humanidade: a fragmentação do conhecimento levou a uma crise sem precedente conhecido na história da humanidade. Quando a ciência se destacou da filosofia e a arte, filosofia, ciência e mística se separaram, a ciência se divorciou da ética, procurando ficar numa “neutralidade”, numa “objetividade”. que deixaram as regras da moral por conta da religião.”1 “A objetividade cientifica e…

objetividade, da ciencia e da tecnologia, gerou uma indiferenga generalizada em relagáo a critérios éticos e morais. O divórcio entre ciencia, arte, filosofia e tradigáo parece ser o maior responsável pelo distanciamento generalizado da ética. Segundo Pierre Weil (2000), fato semelhante aconteceu com a trilogia dos valores que nortearam a Revolugáo Francesa, inseparáveis na sua intengáo original: Liberdade, Igualdade e Fraternidade. A Liberdade ficou com o mundo capitalista, que…

br/civil_03/leis/l9394.htm) (http;/www.planalto.gov.br/civil_03/leis/l9394.htm) (www.Psicopegogia.com.br/artigos.aspD=499) (revista escola.abril.com.br/formacao-continuada/discurso-educador-alunos- eja512102) Oliveira,M,K-Aprendizado e desenvolvimento -Weil,pierre-Ética responsabilidade social e participação do educador na educação brasileira (universidade Castelo Branco) http://www.infoescola.com/educacao/gestao-educacional-e-gestao-escolar/…

racionalismo apontem desgraças e guerra em séculos anteriores e as maravilhas técnicas de nosso tempo, nunca se matou tão friamente e em nome da razão, do progresso e da civilidade como em nosso século. Na educação mesma, como muito bem nos fala Pierre Weil (Brandão & Crema, 1991), "a fragmentação do ensino aumenta à medida que se atinge as séries superiores, chegando a fazer das universidades atuais verdadeiras torres de Babel". Algumas teorias que se arvoram de científicas se fecham…