Webquest Para Series Iniciais

constante para qualquer profissional, ainda mais na área educacional. A partir do pensamento de Freire, a formação continuada é concebida como um processo contínuo e permanente de desenvolvimento profissional do professor, onde a formação inicial e continuada é concebida de forma interarticulada, em que a primeira corresponde ao período de aprendizado nas instituições formadoras e a segunda diz respeito à aprendizagem dos professores que estejam no exercício da profissão,…

para o desenvolvimento das habilidades, ao longo dos anos de escolaridade, distribuída para cada habilidade/conteúdo, em seu respectivo ano/ciclo de escolaridade, reafirmamos o que já tem sido prática cotidiana dos nossos colegas professores de anos iniciais. Ao iniciar uma habilidade/conteúdo, introduzir uma habilidade através de novo conhecimento, o professor deve mobilizar conhecimentos prévios, contextualizando, despertando a atenção e o apreço do aluno para a temática. Em momento…

modelagem dos problemas. O estudo da informação começou na matemática quando nomes como Alan Turing, Kurt Gödel e Alonzo Church, começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era o avanço durante a revolução industrial e da promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir resolver os mesmos…

quantificar opiniões, dados, nas formas de coleta de informações, assim como também com o emprego de recursos e técnicas estatísticas desde as mais simples, como percentagem, média, etc. 2. Qualitativa: não emprega dados estatísticos. Estabelece uma série de correlações entre os diferentes autores e o que eles escrevem sobre o assunto. Finalidades da pesquisa: 1. Aplicada: os conhecimentos adquiridos são utilizados para aplicação prática voltados para a solução de problemas concretos. 2.…

e flexibilidade, a alfabetização visual, o compromisso com a diversidade cultural, o reconhecimento da importância da imagem para o desenvolvimento profissional,.BORBA – VAMOS COMBINAR, ARRANJAR E PERMUTAR – APRENDENDO COMBINATÓRIA DESDE OS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO Defende-se o ensino de combinatória a partir de situações e representações simbólicas, num processo de aprofundamento contínuo, possibilitando que ao chegarem no Ensino Médio os alunos construam melhores compreensões…

outros. Deste modo, faz-se necessário a pesquisa e o desenvolvimento do campo Ensino da Matemática. Por isso, tem surgido diversos trabalhos acadêmicos priorizando o aprendizado com o uso de softwares de geometria dinâmica, lançando-se assim uma série de questões como a seguir, sobre como enfrentar este desafio. Mais especificamente, do uso das novas tecnologias no ensino da matemática, como: Que parâmetros os docentes devem levar em consideração? Qual o processo histórico a…

habilidades cognitivas e metacognitivas, envolvendo a captação de significados, interpretação de sequências de ideias ou de eventos, analogias, comparações, linguagem figurada, relações complexas e análogas, bem como da habilidade de elaborar previsões iniciais sobre o sentido do texto; - por escrita: constitui-se em um conjunto de habilidades linguísticas e psicológicas, que incluem a habilidade de registrar unidades de som até a capacidade de transmitir ideias ao leitor…

estimular os alunos a utilizarem estas ferramentas de forma coerente, para desencadear através de uma situação problema o estudo de caso, a investigação na busca de informações. Tarefas que utilizem a internet, como fóruns, listas de discussão, webquests, correio eletrônico, bate-papo, podem desencadear diversas habilidades, que podem ser abordadas isoladamente ou em conjuntos, conforme a situação problema a estudar (DODGE, 2004 apud MERCADO, 1999, p, 28-29). As redes sociais podem…

pontos possam ser analisados. A respeito do ensino de Corpos Redondos para o Ensino Médio, encontramos duas pesquisas, embora outras duas tenham estudado alunos do Magistério. Além disso, faltariam também mais trabalhos que tratassem da formação inicial ou continuada dos professores, a fim de buscar conhecimentos e crenças a respeito do tema e como isto influencia o ensino faltam trabalhos de pesquisa. Palavras-chave: Geometria Espacial. Estado da arte. Corpos Redondos.…

Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º…