Warat

(1999). O desenvolvimento da pedagogia e da prática. Em D. F. Schnitman & S. Littlejonh (Orgs.), Novos paradigmas em mediação (pp. 397- 412). Porto Alegre: Artmed. Bisol, J. (1999). Mediação e modernidade: Sítios para uma reflexão crítica. Em L. A. Warat. (Org.), Em nome do acordo: A mediação no direito (pp. 109-118). Buenos Aires: Almed. Brandão, E. P. (2004). A interlocução com o Direito à luz das práticas psicológicas em Varas de Família. Em H. S. Gonçalves & E. P. Brandão…

leigos. 4.1.5 Mediação É a conduta pela qual um terceiro aproxima as partes conflituosas, auxiliando e, até mesmo, instigando sua composição, que há de ser decidida, porém, pelas próprias partes. Sobre o tema, a posição de Luís Alberto Warat citado por Marcelo Paes Menezes: A mediação é uma forma ecológica de resolução dos conflitos sociais e jurídicos; uma forma na qual o intuito de satisfação do desejo substitui a aplicação coercitiva e terceirizada…

livro “A ciência jurídica e seus dois maridos”, Luis Alberto Warat, lírica e brilhantemente compara a triplicidade jurídica (o Direito como ciência, a sociedade como fonte e o Estado como aplicador das normas) com o livro Dona Flor e seus dois maridos de Jorge Amado. Em toda sua singularidade ele consegue elucidar a problemática que passa a Ciência Jurídica em entender e dirimir os conflitos de uma sociedade moderna. De acordo com Warat, o que hoje vivemos são eufemismos normalizadores,…

São Paulo, n. 51, abril-jun, 2005. GUERRA FILHO, Willis Santiago. Pós-modernismo, pós-positivismo e o Direito como filosofia. In: OLIVEIRA JÚNIOR, José Alcebíades (org.). O Poder das Metáforas: homenagem aos 35 anos de docência de Luis Alberto Warat. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1998. ______. Processo Constitucional e Direitos Fundamentais. São Paulo: Celso Bastos,1999. ______. Teoria da Ciência Jurídica. São Paulo: Saraiva, 2001. HART, Herbert. O Conceito de Direito. 3. ed

política do Brasil. O problema do ensino jurídico não está apenas na forma errada de como é ensinado, mas também na errada concepção do direito que se ensina. O problema pedagógico no Direito não é só de formas, mas também dos conteúdos transmitidos (Warat, 2004, p. 362). Faz-se necessária, portanto, uma prática educativa que questione e transforme essa visão estreita do Direito, reconfigurando seu conteúdo, acesso e controle, e contribuindo para a conquista da emancipação humana. O…

fato, a cientificidade e pureza propaladas pelo mestre normativista não deixam, também elas, de serem consideradas ideologias por si próprias, uma vez que transforaram-se em instrumentos de legitimação de inúmeras ordens político jurídicas[23]. Para Warat, o caráter idealista da teoria pura de Kelsen, sob a égide epistemológica, se denota a partir da não-diferenciação entre o idealismo – ou metafísica – e o positivismo, uma vez que, para o referido autor, este seria tão-somente uma forma…

no Direito que suplanta a questão do ensino jurídico e ameaça os próprios pressupostos e fundamentos da Ciência Jurídica, criando a necessidade de se buscar uma nova concepção da própria Ciência do Direito e da prática forense. Contudo, como afirma WARAT: “A prática dos juristas unicamente será alterada na medida em que mudem as crenças matrizes que organizam a ordem simbólica desta prática. A pedagogia emancipatória do Direito passa pela reformulação de seu imaginário instituído”1.…

"meio ambiente" e "meio natural"? Ou entre "qualidade dos recursos ambientais" e "utilização adequada dos recursos naturais"? E o que se deve entender por "saúde e qualidade de vida das comunidades vizinhas"? Este problema da "anemia significativa" (WARAT, 1995, p. 70), consistente na falta de conteúdo preciso, da expressão "utilização adequada dos recursos disponíveis e preservação do meio ambiente" parece confirmar a tese de Carlos Maria Cárcova (1998, p. 18), segundo a qual…

educação ambiental consistente, os membros desta sociedade entender que o Direito do amanhã deve ser ético e legalmente protegido sendo um direito fundamental para as próximas gerações. Destarte os Direitos Humanos começam a se aliar com a ecologia (WARAT, 2000, p. 08). Uma educação ambiental voltada à reutilização minimizará o impacto dos descartáveis, introduzindo tais produtos novamente no sistema produtivo de forma a se transformar em novo produto, sendo considerada uma…

Luiz Alberto Warat, “a concepção que orienta o método exegético, tanto como a que inspira o método gramatical, se baseia na idéia de que as leis conformam um universo significativo autosuficiente, do qual se pode inferir por atos de derivação racional as soluções para todo o tipo de conflito jurídico. Fundamentalmente supõe a figura de um juiz neutro, mecânico, não criativo. É uma crença mítica, plasmada em uma expressão retórica reiterativa, que ficou sempre no plano conceitual” (WARAT,…