Walter Benjamim Reflexoes

infantil. E para que o trabalho se realize de maneira prazerosa é preciso que ele esteja bem fundamentado, para isso é necessário um processo aprofundado de leitura, de modo que as ideias contidas nele estejam alicerçadas em nomes como Walter Benjamim, com o livro Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação: Celso Antunes, autor de jogos para a estimulação das múltiplas inteligências; Vera Barbosa de Oliveira, com o brincar e a criança do nascimento aos seis anos; Paulo Nunes…

e substitutiva: “O pobre do macaquinho, tão pequeno, sozinho, tão sem mãe; pegava nele, no bolso, parecia que o macaquinho agradecia, e, lá dentro, no escuro, chorava” (ROSA p. 149). O que de certa formar possui grande ligação com o texto de “Walter Benjamim” lido nas aulas da integrada onde o autor afirma que o brinquedo faz parte da vida da criança. Ele simboliza a relação pensamento ação e sob esse ponto, constitui provavelmente a matriz de toda a atividade linguística, ao tornar…

“Benjamin, os brinquedos e a infância contemporânea” BENJAMIN, OS BRINQUEDOS E A INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA Ana Marta Meira Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: O presente artigo traz reflexões acerca do brincar e da infância na contemporaneidade, tendo como eixo as contribuições de Walter Benjamin em seus escritos sobre os brinquedos. A posição subjetiva na contemporaneidade, marcada pela autonomização e o individualismo, reflete-se nas vias de transmissão…

intelecto privilegiado, não resistiu à tensão psicológica e suicidou-se. O fato poderia ser visto apenas à luz da psicologia individual, mas na verdade transcende esses limites e adquire dimensão social e cultural mais ampla. O intelectual em questão era Walter Benjamin, um dos principais representantes da chamada Escola de Frankfurt. As ideias dessa corrente de pensamento encontram-se, em grande parte, nas páginas da Revista de Pesquisa Social, um dos documentos mais importantes para…

fazem presentes no contexto das pesquisas nacionais, de maneira mais ou menos acentuada. Com relação à tradição francesa, os trabalhos do historiador Pierre Nora, servem como paradigma para pesquisas e ensino de História. Um dos grandes méritos das reflexões deste historiador é diferenciar historicamente os conceitos de memória e de história, definindo a primeira como tradição artesanal, afetiva, múltipla, vulnerável, e a segunda, enquanto disciplina, com estatuto científico, como…

concernentes aos filmes; Analisar criticamente os filmes; Estabelecer uma relação entre o conteúdo do filme com o programa proposto; Apresentar os filmes, por sessão; Encaminhar por livre escolha os participantes para grupos de discussão; Elaborar, reflexões e problemas acerca da realidade abordada pelos filmes. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Comumente o cinema é entendido como sala de projeção, com imagens em movimento na tela. Esta sala é uma espécie de extensão do sofá da casa do espectador…

Viso · Cadernos de estética aplicada Revista eletrônica de estética ISSN 1981-4062 Nº 3, set-dez/2007 http://www.revistaviso.com.br/ Trabalho das passagens, de Walter Benjamin Renato Kirchner Trabalho das passagens, de Walter Benjamin O propósito deste texto é fazer uma apreciação da obra capital de Walter Benjamin, cuja tradução brasileira foi publicada em 2006. O texto divide-se em dois momentos: o primeiro é uma tentativa de expor alguns dados biobibliográficos de e…

e as brincadeiras são muito importantes no processo de socialização da criança desde o inicio da alfabetização com sua formação integral. A brincadeira pode ser entendida como um diálogo entre a criança e a realidade vivida de seu cotidiano. Walter Benjamim (1984:70) sinaliza: “A criança quer puxar alguma coisa e torna-se cavalo, quer brincar com areia e torna-se ladrão ou guarda.” Para que um professor introduza atividades lúdicas na alfabetização, é precisa em primeiro lugar,…

produz devoradores de livros e se constroem apenas produções intelectuais, sem problemáticas reais à sociedade. Para Fenelon, a idéia de fontes históricas deve ser entendida como "evidências", recuperadas e trazidas à nova perspectiva. Ela cita Walter Benjamim para vislumbrar um novo caminho: "O campo da história é o campo de possibilidade que irá ser trabalhado com os agoras a serem investigados" (p. 126). 248 FIGUEIREDO, V. M. C. [Resenha] A pesquisa Educacional em cena... A…

BRINCADEIRAS O brinquedo caracteriza-se, ainda, pela presença do outro. Brincar é estar junto com o outro. É sentir o gesto, o olhar, o calor do companheiro. O brinquedo aproxima as pessoas, torna-as amigas, porque brincar significa sentir-se feliz. Walter Benjamim (1984:42), diz que: “O brinquedo sempre foi e sempre será um objeto criado pelo adulto para a criança. Mesmo os brinquedos antigos como a bola, a pipa, desenvolveram as fantasias infantis.” Os brinquedos e brincadeiras…