Wallon Processo De Formação De Conceitos

buscou fundamentação à sua teoria na área do pensamento filosófico e neurológicos ampliando as suas fontes de conhecimento em grandes campos do saber. Ele preocupou-se em analisar o desenvolvimento psicossexual da criança e seus efeitos diante da formação da mesma. Estas fases são: * Fase oral: Durante o primeiro ano e meio de vida, a boca, os lábios e a língua são os órgãos mais desenvolvidos da criança, seus desejos, e suas gratificações são primariamente orais; * Fase…

tem efeito sobre nosso mundo exterior ou operam nele. Enquanto que o Comportamento Respondente é controlado por um estimulo precedente, o Comportamento Operante é controlado por suas consequências – estímulos que se seguem a resposta. PRINCIPAIS CONCEITOS: ESTÍMULO qualquer acontecimento, externo ou interno a um organismo, susceptível de ser captado pelos seus receptores e de levar a uma reação. RESPOSTA unidade de comportamento sob controle de um ou mais estímulos REFORÇO…

do jogo no desenvolvimento da criança e o seu contributo no processo ensino-aprendizagem. Para se compreender melhor o estudo em causa, será demonstrado a evolução histórica e o sentimento atribuído à infância e ao jogo ao longo dos tempos; bem como apresentadas teorias sobre o desenvolvimento da criança segundo Piaget, Vygostky e Wallon. Será também abordada a importância dos jogos na Educação Especial como uma mais valia para o processo de aquisição e desenvolvimento das capacidades…

PROFISSIONAL E TECNOLOGIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS CAMPUS PORTO NACIONAL ROSANGELA SOUSA PIAGET VYGOTSKY WALLON TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO PORTO NACIONAL – TO 2013 Professora: Brennda Aluna: Rosangela Sousa Curso: Licenciatura em Computação/ III período Livro: Piaget, Vygotsky, Wallon Teorias psicogênicas em discussão PARTE I Fatores biológicos e sociais O livro de Piaget é criticado por desprezar o papel dos fatores…

observamos e fazemos questionamento e para que possamos ter resposta precisamos saber entender a todos os processos do desenvolvimento humano, desde o momento em que nascemos para isso cada filosofo que fez sua historia na Psicologia mostra cada um desses procedimentos. Sigmund Freud é responsável pelo estudo da psicanálise sendo seu alvo o estudo da mente. Jean Piaget. mostra quais são os processos de desenvolvimento da criança, procurando saber o que elas pensam.Wallon busca o…

educadores se apropriem do entendimento do processo de aquisição do conhecimento. Com a clareza de como tal processo ocorre, o professor deixa de ser instrumento ingênuo para a manutenção da hegemonia, passando a combater e destruir as justificativas ideológicas que permeiam as relações escolares, presentes nas correntes até então vigentes. Optamos por explicitar os conceitos fundamentais da Psicologia Histórico-Cultural de Vygostsky e da Psicologia da Infância de Wallon construindo um…

desenvolvimento da sexualidade, dado o amplo sentido que Freud atribui a este conceito, a de que o ser humano é motivado pela busca do prazer. São as fases do Desenvolvimento: Fase Oral, Fase Anal, Fase Fálico-edipiana e Fase da Latência. Esses períodos ou fases são essenciais ao desenvolvimento do indivíduo, se eles as resolver bem será sadio, porém qualquer problema que por ventura ele tiver em superá- las, certamente iniciará um processo de neurose. Por Aline…

Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE Angela Aline Vertuan Piaget, Vigotski e Wallon Trabalho apresentado a disciplina de Psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento, do curso de Letras na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, sob a orientação da docente Rosane Toebe. Setembro 2013 Descreva o contexto histórico, econômico e social da vida de Vigotski. Vigotski nasceu em 1986 e morreu de tuberculose em 1934, aos 37 anos. Membro

o qual revolucionou a maneira de visualizar a educação infantil, abordando que as crianças não pensam como os adultos. Henri Wallon, o qual abordou que as crianças agiam pelo corpo e emoções, demonstrando que a afetividade é um meio de conhecer e formar sua personalidade. Lev Vigotski, o qual acreditava que o desenvolvimento do individuo se dá por conta de um processo sócio histórico, através da escola como fonte de instrução. A partir dessas teorias, a Educação tem recebido…

Ana Cristina Garcia Ribas do Rio Pardo-MS 17-09-2012 Introdução Para Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Levi Vygostky esses psicanalistas contribuíram com conceitos para a melhoria da educação, cada um com opiniões próprias. Considerando tais aspectos de cada um, além de aprimorar a educação e exigir conceitos de grande responsabilidade que contribui para a formação da sociedade tanto na “prática como na teoria” A partir da seguinte leitura onde há vários métodos que…