Visão Terapêutica Da Surdez

utilizadas abordagem diferentes, o processo iniciou com o Oralismo que tem como objetivo fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negando a surdez e enfatizava a fala, e com isso essa abordagem passou ser muito criticada, segundo Skilar (1999), "o oralismo está fundamentado pela visão clínico-terapêutica da surdez", ou seja, nessa abordagem tentou trabalhar a fala da língua majoritária. Ao perceber que essa abordagem não obteve sucesso passou-se a utilizar-se da…

de autores como, Goldfeld (2002), Lodi e Lacerda (2009), e Quadros (2006) entre outros. Analisou-se também a legislação vigente sobre as políticas públicas de inclusão do educando surdo. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Bilinguismo. Língua de Sinais. Surdez. INTRODUÇÃO A inclusão do aluno surdo no ensino regular é uma das diretrizes fundamentais da política nacional de educação. Entretanto, no Brasil ainda são escassos os estudos preocupados com a realidade escolar dos mesmos. São…

receptor de sinais específicos vindos do corpo. A auriculoterapia é uma terapia milenar e uma arte de equilibrar o organismo através do pavilhão auricular. É uma terapia, pois há todo um instrumental teórico e técnico que fundamentam esta prática terapêutica. É uma arte, onde unem-se filosofia e terapia: prática que questiona a teroria e a teoria que questiona a prática. A arte está em absorver e realmente ver o ser humano que está a nossa frente representado na orelha. Poder ver…

às suas causas, assim como às explicações e às soluções para tal desvio de desenvolvimento humano. Mesmo com um grande número de pesquisas e publicações relacionadas à síndrome, o autismo continua apresentando desafios à intervenção educativa e terapêutica e ainda hoje, oculta sua origem. As peculiaridades apresentadas pelas crianças autistas são tão estranhas e fascinantes para nós por termos a necessidade de compreender os outros, compartilhar mundos mentais e de nos relacionarmos.…

escolarização a todos os educandos nos mesmos espaços educativos. A entrega deste aluno com deficiência na escola comum, requer os serviços da educação especial, não com intuito de substituir o ensino formal, tampouco confundir com prática clínica, terapêutica, a sua entrada na escola dá- lhe o direito de acesso e garante a sua permanência e a continuar seus estudos, através das ações de desempenho, desenvolvida pela direção, equipe pedagógica, professores titulares e do AEE. Dessa…

da história contribuíram na organização política, social e educacional dos surdos? - Qual a influência da ciência moderna, com seu paradigma homem -máquina, na concepção que limita a surdez e os surdos às interpretações patológicas? Para esse fim, procura-se nesse trabalho visibilizar algumas concepções da surdez e dos surdos, que se fazem hoje presente através de dois fatos considerados determinantes na história da educação de surdos: a criação da…

Já a população Brasileira é de 183,9 milhões (dados do IBGE – Dezembro de 2007), no qual 25 milhões possuem alguma deficiência, ou seja, 14,5% da população Brasileira (dados do IBGE – 2000), englobando: homens, mulheres, crianças e jovens. 3.5 SURDEZ A audição é o sentido através do qual o ser tem contato com os sons e com as linguagens, próprias da espécie humana. A língua oral é um dos meios que proporciona a comunicação entre os indivíduos. Dessa forma, a audição tem o grande…

inicio do Renascimento, que saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, em que a deficiência passa a ser analisada sob a óptica médica e científica. Até à Idade Moderna Foi na Idade Moderna que se distinguiu, pela primeira vez, surdez de mudez. A expressão surdo-mudo, deixou de ser a designação do Surdo. Pedro Ponce de León, um monge católico da ordem dos beneditinos, inicia, mundialmente, a história dos Surdos, tal como a conhecemos hoje em dia. Para além de fundar…

VANESSA SCHEID SANTANNA DE MELLO VÂNIA ELIZABETH CHIELLA VERA LUCIA MAROSTEGA VIRGÍNIA MARIA ZILIO 3/283 EDITORA UNISINOS 2012 APRESENTAÇÃO A surdez é uma grande invenção. (LOPES, 2011, p.7) Ao partir do entendimento de que a surdez é uma invenção, os autores deste livro objetivam mostrar que sobre a materialidade de um corpo marcado pela surdez se inscrevem verdades que são construídas social e temporalmente. Diferentes especialistas de distintos campos do saber empenham esforços…

a metodologia usada constitui-se no referencial teórico-metodológico, visando à investigação por meio de pesquisa bibliográfica, no que se refere à fundamentação teórica, buscou-se contemplar vários conceitos, entre eles a questão do conceito de surdez, o qual vem passando por algumas significativas mudanças ao longo dos tempos. No primeiro capitulo a explanação está voltada para alguns princípios fundamentais para a educação inclusiva a exemplo das políticas publicas e os desafios das mesmas e