Visão Marxista X Visão Liberal

importantes para o administrado, o governo, etc. É possível confirmar a validade de uma afirmação positiva examinando evidências (dados). Já as normativas envolvem valores, e não pode ser julgada unicamente com base em dados. Elas envolvem nossa visão de ética, religião e filosofia política. A Economia Busca a Eficiência. Uma economia é eficiente quando sua sociedade obtém o máximo possível pelo uso de seus recursos escassos. Necessidades Humanas É qualquer manifestação de desejo que envolva

Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o fazer pedagógico do professor de 3º Grau, na perspectiva de novas metodologias que dêem conta de um novo caminhar, de uma nova visão necessária ao educador do século XXI. Nesse curso, você, terá a oportunidade de fazer uma análise crítico-interpretativa do contexto e desafios colocados para a educação da pós-modernidade ou contemporaneidade como preferem alguns…

nasceu, o chamado ter ou não "berço". Diferencia-se do conceito casta social na medida em que ao membro de uma dada casta normalmente é impossível mudar de status e mudar de classe social de que é originário é possível de acontecer. Segundo a óptica marxista, em praticamente toda sociedade, seja ela pré-capitalista ou caracterizada por um capitalismo desenvolvido, a desigualdade social através da classe social está relacionada ao poder aquisitivo, ao acesso à renda, à posição social, ao…

PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO DA UFGD FICHAMENTO: ODIRLEI FERNANDO DAL MORO Maringá 2013 PONTOS 1 Pensamento Econômico Brasileiro: Escola Desenvolvimentista e Escola Neoliberal. 2 Pensamento Econômico Brasileiro: Escola Marxista e Heterodoxa. 3 A década de 1980: estagnação, inflação e planos econômicos. 4 A década de 1990: abertura comercial e Plano Real. 5 O Pensamento econômico na antiguidade e a evolução das idéias econômicas na idade média. 6…

com a eleição de Martinho V, quando a Igreja recupera a sua unidade. A transição, Constantinopla e a América [editar] Vários fatores contraditórios coincidem na passagem da Idade Média para a Idade Moderna. As elites são alimentadas por uma nova visão, agoraantropocêntrica e por um certo retorno à antiguidade pagã. Os papas do renascimento, com exceção de Adriano VI, são mais voltados para as artes e letras, tornaram-se mais governantes voltados para os assuntos temporais e verdadeiros…

a sua relação de troca, pode-se representá-la sempre numa equação segundo a qual uma quantidade dada de trigo é igualada a uma quantidade de ferro, p. ex., um moio de trigo x quintais de ferro. O que significa essa equação? Que existe algo de comum, do mesmo tamanho, em duas coisas diferentes, ou seja, em um moio de trigo e x quintais de ferro. Portanto, as duas coisas se equiparam a uma terceira, que em si não é nem uma nem outra. Cada uma das duas, portanto, na medida em que tem valor de troca

am suporte a um período de avanço sustentado do emprego e do consumo (MONTES, 1996, p. 23 e 26) pareciam configurar avanços civilizatórios perenes, capazes de evitar crises da monta de 1929/32 e de sepultar as anacrônicas ideias liberais que regeram o mundo até o crack da Bolsa de Nova Iorque. Segundo Montes, o neoliberalismo, contudo, descobre os “perigosos efeitos” do Welfare State. São eles: a desmotivação dos trabalhadores, a concorrência desleal…

isoladamente pelos sujeitos, mas em determinados contextos e relações. Portanto, o sentido da representação de um objeto advém das relações com outras representações de outros objetos que formam um campo de representação. Os autores que defendem esta visão consideram que o processo representativo é uma construção social da realidade, em nível simbólico, em que o sujeito deixa as marcas de sua identidade naquilo que representa (ver ANDRADE, 1999: 73). Representação Mitológica Talvez a…

ano anterior. O TUCA é um desses símbolos vivos da resistência à ditadura militar que convém sempre lembrar. Por que “diálogo e conflito”? Demos esse título porque, para além da pseudo-neutralidade da pedagogia tradicional e da astúcia da pedagogia liberal, buscávamos mostrar como o diálogo e o conflito se articulam como estratégia do oprimido. Sustentamos que o diálogo se dá entre iguais e diferentes, nunca entre antagônicos. Entre esses, no máximo pode haver um pacto. Entre esses há é…

eficiência e maior liberdade. A segunda corrente é o pós-fordismo, sustentada pela teoria marxista que pregava o final da ideologia burguesa, uma vez que surgem novas formas do capitalismo. As mudanças na sociedade são consideradas tão significativas que acabam constituindo um rompimento radical entre os padrões e práticas capitalistas anteriores, gerando dúvidas sobre a própria teoria marxista. Já a terceira corrente o a teoria pós-moderna, a mais abrangente das teorias…