Visão Do Homem No Sociointeracionismo

Sociointeracionismo A- Lev Semionovitch Vygotsky B- O foco dele era no conhecimento socialmente construído e culturalmente transmitido ele acreditava que o conhecimento era desenvolvido pela linguagem. C- Conhecimento e desenvolvido pelo contato entre a criança com os objetivos e com a sociedade, com isso ele acreditava que dentro de nos já tem um desenvolvimento pronto e previsto. Que vai se adequando conforme o tempo e com a influência externa que recebemos e é importante…

esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o | | |nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de | | |diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem…

QUADRO SÍNTESE / | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria | | |

PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO Autor principal Sigmund Freud Henri Wallon Lev Semenovich Vygotsky Foco principal do estudo Funcionamento da psique- humana / inconsciente Formação itegral do indivíduo. Aprendizagem. Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento humano Desenvolvimento marcado por fases Relação, interação do indivíduo com o meio ambiente Interações sociais e condiçoes de vida. Fonte de conhecimento para o homem…

instituição escolar na formação do conhecimento. A partir de suas ideias originou-se a corrente pedagógica chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Para ele, a aprendizagem advém da relação do homem com a sociedade, numa relação dialética, diferente do que era pregado pelas teorias comportamentalistas, ou seja, o ambiente sofre modificação do homem, que é igualmente modificado pelo ambiente. Assim, os processos psicológicos mais complexos ( funções mentais superiores) só…

|BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo ou Comportamentalista |Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética |Sóciointeracionismo | |B |Autor principal |O behaviorismo

crescimento intelectual. Promovendo assim a aprendizagem no contexto social. Principalmente aquele planejado por meio escolar. |TEORIAS-CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHA VIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | | | |. | | |Nome da teoria |Teoria…

|BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo |Psicologia do desenvolvimento |Sociointeracionísmo | | | |O…

Michele F. Pimenta/3343558118 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria | | |

Neves/ 347034 Keila Jane Alves de Oliveira/344970 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Comportamentalista. |Desenvolvimento Humano. |Sócio-Histórico.