Politica e organização da educação básica

cunho mais estratégico. | Feedback da resposta: | Alternativa: AComentário: o conceito de reconhecimento institucional das demandas sociais se dá por meio de programas e ações concretas. | | | | | * Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos | | | As políticas públicas expressam em seu bojo valores e visões de mundo e os exprimem em suas ações e para que as visões de mundo sejam representativas dos interesses de todos os segmentos sociais depende:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. Da capacidade de organização e negociação dos segmentos sociais dominados. | Resposta Correta: | b. Da capacidade de organização e negociação dos segmentos sociais dominados. | Feedback da resposta: | Alternativa: BComentário: o aluno deve perceber que há interesses e concepções envolvidos nas políticas públicas. Não é neutra. | | | | | * Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos | | | As políticas públicas têm o objetivo de atender prioritariamente os setores marginalizados da sociedade e as justificativas para isso são:I- O regime político do país.II- A distribuição das verbas arrecadadas.III- A vulnerabilidade dos setores marginalizados.IV- A garantia dos direitos da cidadania. A alternativa correta é:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | e. III e IV | Resposta Correta: | e. III e IV | Feedback da resposta: | Alternativa: EComentário: a política pública tem como prioridade a garantia dos direitos de cidadania dos setores…

resposta: Alternativa: B Comentário: o reconhecimento social das políticas públicas é importante para sua eficiência e implementação e devem apresentar mediações sociais e institucionais legítimas e eficazes. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Após a definição e a sistematização das políticas públicas, é que se decide: Resposta Resposta Selecionada: c. O responsável que deve decidir o que, para quem, quando e as consequências. Resposta Correta: c. O…

• Visões Alternativas do Direito no Brasil Ricardo Guanabara Introdução Por trás do rótulo "direito alternativo" encontram-se corremes diferemes com propostas distintas, apesar de apresemarem inequívocos pontos de contato. Apresentamos aqui duas dessas correntes: a primeira, denominada " uso alter­ nativo do direito", é capitaneada por magistrados gaúchos e se propõe usar o arcabouço legal da]ustiça de maneira mais flexível; a segunda, também chamada "alterna tiva", não…

pobres pelos mais ricos – no caso dos chineses (os mais pobres), e o Reino Unido (o mais rico). Assinale a alternativa CORRETA: Alternativas 1 - A afirmativa I está correta e II incorreta; 2 - A afirmativa III está incorreta e IV correta; 3 - As afirmativas I e II estão incorretas; 4 - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas; 5 - As afirmativas I e IV estão incorretas. Sua resposta 4 - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas; Questão 2 Nota Não gerada Sobre…

pelos avanços como espaço público de garantia de direitos. Como está se travando a disputa pelo direito da infância estar presente no sistema educacional? I) Reconhecendo a infância como tempo de direitos, pois seu lugar nos espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. II) Reconhecendo as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, o que significa mudanças importantes no papel social e político da escola e dos seus profissionais.…

No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a…

mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regionalinfluencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e osvalores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é consideradacomo mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado arealidade que nos cerca.Estão corretas apenas as afirmações expressas em:Escolher uma resposta.…

1 Como garantir o direito dos educandos ao saber de si, de suas vivências e a entender-se? I) Com o culto ao progresso científico e ao futuro, propagando o desaparecimento da tradição e apagando as vivências do passado. II) Compreendendo a ausência desses sujeitos e suas vivências como normal nos currículos, nos conteúdos, no material didático e literário. III) Buscando conhecer na história real e nas origens a chave para entender-se. IV) Trazendo as memórias e as marcas dos…

O reconhecimento dos direitos da mulher ao trabalho e à cidadania tem acelerado o reconhecimento da infância como tempo de direitos; porém, podemos afirmar que: I) As políticas afirmativas da mulher e as políticas da infância caminham muito lentas. II) As pressões dos movimentos pró-direitos da infância à proteção, ao cuidado e à educação não encontraram lugar no sistema público de educação. III) Para a infância, a resposta dos governos foi assistencial: criou creches ou…

Conhecendo a realidade dos catadores de materiais recicláveis da Vila Dique: visões sobre os processos de saúde e doença (Knowing the reality of the recyclers material collectors in Dique´s Slum: visions concerning sickness and health processes) Inez Rocha Zacarias* Caren Serra Bavaresco** Resumo – Considerando as transformações ocorridas no mundo do trabalho e o crescimento expressivo do desemprego, muitos trabalhadores encontraram na reciclagem a possibilidade de garantir o sustento…